2018年高考英语二轮复习专题04动词及动词短语讲学案(含解析).pdfVIP

专题 04 动词及动词短语 动词及其词组的灵活运用是英语的特色之一，也是学生学习中的难点，因此每年均为测试的重点。在 历年高考试题中动词所占的比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境 中对动词 ( 短语 ) 意义的理解和运用。其考点主要包括： 1．考查动词词义辨析。包括常见动词用法辨析、近义词辨析、词形相近词辨析和用法相近词辨析。 2．考查动词短语辨析。主要包括同根动词短语的辨 析、同根介词或副词的动词短语的辨析、 不同动 词构成的动词短语的辨析以及“动词＋副词＋介词”短语的辨析。在动词词组的测试中，绝大多数为基础 动词，出现频率较高的词有： get ，turn ， make，put ，go，give ，break ， cut ，come，look ，keep ，bring ，show，pick ，hold ， fall ，carry ，pull ， catch ， call ，take 等。 高考对动词、动词短语的考查，除了考查其基本含义辨析外，更注重动词 ( 短语 ) 的新义和引申义，如： polish 抛光， 磨光 ( 本意 ) →修正，文饰 ( 引申 ); sniff 嗅，闻 ( 本意 ) →鄙视地说，嗤之以鼻 ( 引申 ); stir 移动，搅拌 ( 本意 ) →煽动 ( 引申 ); break down 发生故障，失灵，失效 ( 本意 ) →坍塌，崩溃，瓦解，中断， 中止 ( 引申 ) ，同时还有“恸哭”之意； look into 向里面看 ( 本意 ) →调查， 研究 ( 引申 ) ，同时还有“浏览” 之意； work out 的基本意思为“解决， 算出， 制订出”，较生意思为“锻炼”。 3. 考查系动词、半系动词用法。动词作系动词用时，后面常接形容词、名词、分词和不定式等，此时 动词没有进行时和被动语态。这类动词有： appear, become, feel, look, sound, seem, taste, prove, remain, stay, smell, grow, turn, go, come, fall, stand, lie, exist 等。此外，一些无被动语态形 式的“个性”动词 ( 短语 ) 也是学习的重点，如 belong to( 属于 ) ，witness( 见证，目击 ) 等。 考点一：高考常考的几组动词词义辨析 1．injure ，hurt ，wound，destroy injure 一般指在意外事故中受伤 hurt 是表示“伤害”的一般用法，既可指对肉体的伤害，也可指对情感的伤害 wound 常指外伤，尤指在战争、战斗中造成的伤害 destroy 一般指彻底损坏，常译成“毁坏，损坏” I didnt want to hurt his feelings. 1 我不想伤害他的感情。 He was wounded in the battle. 他在战斗中负过伤。 2．beat ，hit ，strike ，defeat ，win beat 表示“ ( 尤指用棍或其他硬物 ) 接连地打，击”，还可表示“打败，胜过” hit 表示对准目标打一下，强调击中 strike 表示突然性或一次性的击打 defeat ( ＝beat) 是指“击败，战胜”，宾语通常是人或集体 是“ ( 在 ,, 中 ) 获胜”或“赢”的意思， 宾语通常为 war ，match ，game，prize ，medal， win respect ， battle 等名词 Our team be