海底世界教案部编人教版三年级语文下册.pdf

精品文档 海底世界教案（部编人教版三年级语文下 册） 设计说明本文是一篇关于海洋的常识性课文，从海底的 光线、声音、动物活动、植物及矿藏等几个方面介绍了 海底这个景色奇异、物产丰富的神秘世界，激发学生热 爱大自然，探索自然奥秘的兴趣。教学时，我充分借助 多媒体课件创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生 探究海底世界奇异的景色和丰富的物产。 学前准备 1. 预习课文，自学生字、词语。（学生） 2. 收集海洋景物的图片。（师生） 3. 制作多媒体课件。（教师） 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 学习目标 1．认识本课的 11 个生字，会写 11 个生 字，正确读写词语。 2 ．正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 了解课文讲了哪几个方面的内容。 学习重点认识重点字词，了解课文主要内容。 学前准备 1．预习课文，认读生字、词语。（学生） . 精品文档 2 ．收集海洋景物的图片。（师生） 3 ．制作教学课件。（教师） 教学环节导案学案达标检测 一、激趣导入。（用时： 5 分钟） 1. 出示收集的关于 海洋景物的图片。播放海底景色的视频。 2. 教师引导学生交流感受。 3. 板书课题。 1. 学生看图片和视频，谈对海底世界 的感受。 2. 交流自己收集的图片。 3. 齐读课题。 1. 海底世界给你留下了什么印象？ _________________________________________________ _____ 二、读文识字。（用时： 15 分钟） 1. 引导学生借助 拼音自读课文，读准字音 , 读通句子，并画出不理解的词 语。 2. 学生自学生字新词，教师指导书写。 3. 教师检测生字掌握情况 1. 熟读课文，边读边自学 生字，画出不理解的词语。 2. 同桌交流讨论或查字典理解不懂的词语。 3. 认真读写生字，同桌互相检查生字认读情况。 2. . 精品文档 给下面汉字补充音节。 q____īj___ 窃私警 __āo__ǎo__ǔ 胞藻属 三、再读课文，整体感知。（用时： 15 分钟） 1. 学 生再读课文，了解课文的主要内容。 2. 引导学生梳理课文的段落层次，了解每段讲了什 么。 3. 点名学生读第一自然段和最后一个自然段，体会 其作用。 1. 学生带着问题读课文，了解课文的内容。 2. 全班交流讨论，理清课文的段落层次。 3. 反复读首尾两段，根据全文内容体会其作用。 3. 课文第一自然段的作用是 ______________ ，最后一个自 然段的作用是 __________ 。的中心句是哪一句？ ___________________________ 四、布置作业。（用时： 5 分钟）出示作业： 1. 抄写生字、新词。 2