初中美术《黑白装饰画的美感》说课稿.pdfVIP

初中美术《黑白装饰画的美感》说课稿 尊敬的评委老师： 大家好，今天我说课的题目是《黑白装饰画的美感》 ，我将 围绕教什么，怎样教和为什么这样教从教材分析、学情分析、教 学目标、教学重难点、教学准备、教法学法、教学过程七个方面 来汇报我的教学设计。 一、教材分析： 本节课是九年义务教育人美版初中教材第十八册第四课 《黑 白装饰画的美感》 ，在新课改理念下， 我明确了本课课型属于 “造 型。表现”领域的教学内容，结合作品欣赏的综合课型。根据前 面所学过的《设计制作环境雕塑》 ，以及后面即将学的《传统艺 术的色彩搭配》 ，我确定本课节在整体知识结构中起到承前启后 的作用。 教学内容： 本课通过学生对相关知识的学习， 使学生可以了解用一种颜 色的对比， 所表现出的对形体的概括与表现力， 学习它以一种与 众不同的艺术语言所表现出作者的构思， 感受黑白装饰艺术的魅 力。并且提高学生的形象思维和感知能力，激发学生的想象力。 二、学情分析 本课的授课对象是初三学生， 他们已经具备了一定的认知能 力，对于本课中黑白装饰画的概念、特点、表现内容的理解和掌 握不会太困难。 在创作方面，由于个体差异明显，对于基础一般的同学，完 全可以把所看到的作品改改， 成为自己的大作， 但在纯抽象和半 抽象的黑白装饰画的创作上就会稍有难度。 三、教学目标： 根据《新课程标准》的三个纬度和学生的心里及认知特点， 我确定本节课要达到以下目标： 知识与技能目标： 认知黑白装饰画的艺术特点和多种表现效果， 了解黑白装饰 画的创作过程。使学生掌握对黑白装饰画分析、理解、评价的能 力。 过程与方法目标： 本节课通过大量图片的欣赏， 教师引导学生， 对不同风格的 黑白装饰画分析比较， 共同讨论的方法， 让学生尝试根据生活中 的形象或图片中的形象， 运用不同的工具材料和绘画方法， 创作 一幅黑白装饰画。 情感态度与价值观目标： 通过对各种风格的黑白装饰画分析评价， 培养学生对美术学 习的兴趣，并掌握正确的评价方式。发展潜在的艺术个性，大胆 传递主观思想和感情。 提高对黑白装饰画的审美能力， 激发学生 对生活的热爱。 四、教学重点和难点 根据教材内容和学情分析，我确定本课教学重点和难点为： 重点：认识黑白装饰画的表现特征和艺术效果， 运用点、线、 面，不同材料，通过剪、贴、画等方法创作黑白装饰画。 难点：如何将物象进行概括，完成有创意的黑白装饰绘画。 五、教学准备 教具准备：课件、范画等。 学具准备：黑色记号笔、卡纸、剪刀、双面胶等。 六、教法与学法： 教法：根据本节课的特点，我运用的教学方法有：直观教学 法、体验教学法、合作教学法、鼓励教学法等。 在整个教学过程中我遵循“教为主导，学为主体”的教育思 想和初中生心里特点， 我先采用引导教法， 用幻灯片放映一些不 同特征的黑白装饰画图片， 激发学生的兴趣， 勾起学生主动学习 的求