初中化学教师个人研修计划范文【精选】.pdfVIP

作为化学教师要在平时教学中立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中 进行教学反思， 反思自己教学理念， 反思教学的实际成效。 下面是 整理的初中化学教师个人 研修计划，希望对大家有所帮助 ! 一、指导思想 本学期的化学教学培养学生应用化学知识分析，解决简单实际问题的能力，使学生从化 学角度逐步认识自然界，学会用科学的眼光去分析社会现象，自觉抵制封建迷信和伪科学， 而且让学生在熟悉的生活情景中学习新的化学知识和技能，继续感受化学再生长生活中的重 要性，不断了解化学与日常生活的密切关系，进一步学会分析和解决与化学有关的一些简单 的实际问题， 继续推行 “六步实效教学流程” 策略， 培养学生逐步形成自主学习、 合作学习、 探究学习的能力、体现新课程改革的新理念。试题方面注重考查学生知识技能的掌握程度， 注重评价学生的科学探究和实践能力，同时注重学生在情感态度价值观方面的发展，在整合 三维目标全面考查的基础上，注意试题的基础性，探究性、开放性、应用性、教育性和人文 性，为社会和上一级学校培养更多的人才。 二、研修目标和内容 1、进一步研读《化学课程标准》 ，深入理解、掌握新课程的基本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 3、结合学情，探索化学教学的有效途径，提高化学教学质量。 4、结合学情， 探寻实验教学的有效途径， 提高学生实验能力。 改变学生实验操作不规范 的现状。 5、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 6、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。 为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人校 本研修工作计划。 一、指导思想 以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重 点，坚持科学育人，扎实有序地开展化学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高 个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。 二、研修目标 以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师 综合素质为前提，开展个人研修。 1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动， 提高课堂教学效率。 2、积极探索， 参与课题研究， 积极响应学校参加每次的教研活动， 能够自觉应用现代教 育教学理论来指导教学。 三、研修内容 1、研读课标 研读《化学课程标准》中关于阅读阶段目标要求，交流课标研读体会，以便准确把握各 学段学习目标要求。 2、钻研教材 钻研本学段教材中实验内容，结合教学重难点及知识点之间的内在联系，从整体上把握 教材。 3、课堂教学 结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。 4、案例分析 对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，以此锻炼对课堂的驾驭能力。 5、撰写经验 撰写关于课堂教学的经验论文，提高自己的反思总结能力和写作能力 . 6、研修总结 在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一 篇个人研修分析与总结。 四、保证措施 1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。 2、认真制定学科教学计划， 平时要做到： 用心备课、 上课要有激情、 及时撰写课后反思、 精心设计作业、耐心辅导学生。 3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动， 配合教导处做好每一周一次的教研组活 动。 4、通过教师个人自学， 络学习的方法及时了解最前沿的教改信息， 扩展自己知识视野， 不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。 5、积极主动地上好研讨课，认真开展课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。 6 、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足，本学 期听课绝不少