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6 年级数学学生一个月总结怎么写
篇一:六年级数学月考总结
六年级数学学情调研质量总结
陈慧
本次月考数学试卷检测的范围比较全面,难易适度,比
较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从卷面看
可以大致分为两大类, 第一类是基本技能, 通过填空、 选择、
口算、计算和画图的检测。第二类是综合应用,主要是考查
了学生对分数的应用、计算以及知识的灵活应用题加以考查。
一、数据分析
参加考试 435 人,均分 76.28 分,及格率为 90.8% ,优
秀率为 38.6%。与制定的奋斗目标相差甚远,及格率没有达
到,优秀率没有达到。
二、未取得成绩的主要原因
1、在平时的课堂教学中,老师没有注重知识点的拓展
与延伸,未加强知识点的归纳与综合训练,未加强知识点的
纵横对比,本次考试,学生对知识点的掌握相当不好。
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2、在平时的综合训练中,老师没有注重强调,培训学
生的动手操作训练,在本次期末考试中,第四大题操作题满
分 9 分,全班只有七八个学生做对,得了 3 分,其余同学都
没有得到这 3 分。
3、在平时的教学中,老师没有重视学生的书写习惯,
认真计算的习惯,更没有注重口算、笔视、视算三结合,本
次月考计算得满分的同学少之可怜,只有少部分学生做全对。
4 、在课堂教学中,在课堂教学中没有注重和培养学生
的自主学习、合作学习、探索的能力,所以未得到较好的效
果,走进生活,解决问题, 50%的学生答题的正确率不高,
基本上都做错了。
三、教学中存在的问题
1、在本次考试中,学生对能计算失分较多,主要原因
在于老师本人,在平
时的训练中,对强化训练的不够,学生审题不够认真,
导致了这次考试平均分没有达到目标的主要原因。
2、在教学中学生提出问题、分析问题、解决问题的能
力,抓的不够透彻,不能使学生用已学到的知识灵活解决生
活中的实际问题,学生的综合能力有待于进一步加强。
3、在培养学生自学能力方面,做的不到位,没有持之
以恒的培养学生的自学能力。
四、改进的措施(建议)
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1、在吃透教材的和知识点上下功夫,在教学方法上多
引导、多启发, 向课堂 40 分钟要质量, 提高学生提出问题、
分析问题、解决问题的能力。
2、在培养学生形成良好的学习习惯上下功夫,注重培
养学生的倾听、 表达上、书写的习惯, 让学生全力参与学习,
探究知识面,合作交流。
3、在课堂上注重让学生利用已经学过的知识进行迁移,
从而主动学习新知识。
4 、在培养学生质疑, 激励机械上下功夫, 使学生乐学,
教师乐教。
5、精心设计数学活动的过程,努力把课堂教学落在实
处,留给学生独立思考、自主探索的足够空间。
6、利用空闲时间, 多关心、 帮助、 辅导学困生的学习,
从而全面提高本班的教学成绩。
7、教学面向全体。 要牢固树立 “上不封顶, 下要保底”
的意识,始终坚持面向全体,要千方百计做好后进生的转化
工作,以诚相待接纳后进生,加强对后进生数学学习兴趣的
培养,尽力激发他们学习的积极性。教师要积极改进教法,
适当对他们降低教学要求,帮助他们树立自信心,增强克服
困难的勇气和毅力,使他们逐步掌握数学学习和思维的方法。
8、培养学生认真读题、仔细审题的良好习惯。
9、对一些基本概念的认识和理解还不到位。
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