教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_7386.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：提出心智动作按阶段形成的理论的是（　　） 单项选择题 A、桑代克 B、加里培林 C、加涅 D、巴甫洛夫 2：问题解决的特点是（　　）。 多项选择题 A、目的性 B、认知性 C、序列性 D、唯一性 E、固定性 3：马斯洛认为，需要是由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层次的需要才会产生。（　　） 判断题 对 错 4：直观是理解抽象的科学知识的起点。（　　） 判断题 对 错 5：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。 单项选择题 A、学生的智力水平 B、学习的理解和巩固程度 C、学习对象之间的共同要素 D、学习的方法 6：班级规模越大，老师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（　　） 判断题 对 错 7：（　　）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 单项选择题 A、标准化成就测验 B、细目表 C、自测试题 D、案卷分析 8：评价量表和行为检查单有一定的关系。（　　） 判断题 对 错 9：经典条件反射的创始人是（　　）。 单项选择题 A、斯金纳 B、巴甫洛夫 C、桑代克 D、华生 10：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（　　）的过程。 单项选择题 A、条件反射 B、刺激 C、试误 D、顿悟 11：在感觉记忆中，信息的存储形式是（　　）。 单项选择题 A、语义 B、概念体系 C、视像和声像 D、图式 12：狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（　　） 单项选择题 A、无条件反射 B、第一信号的条件反射 C、第二信号的条件反射 D、本能的反射 13：下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（　　） 单项选择题 A、准备阶段 B、酝酿阶段 C、实践阶段 D、证实阶段 14：受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（　　） 单项选择题 A、原型启发 B、功能固着 C、负向迁移 D、定势 15：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（　　） 单项选择题 A、1—3岁 B、2—3岁 C、4岁 D、5岁以前 16：小学生为了能得到家长和教师的赞扬而努力学习，这种需要是（　　）。 单项选择题 A、认知内驱力 B、自我提高内驱力 C、附属内驱力 D、交往的需要 17：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　） 判断题 对 错 18：教师期望效应的发生，取决的因素有（ ）。 多项选择题 A、教师自身的因素 B、学生的人格特征 C、学生的原有认知水平 D、学生的归因风格 E、学生的自我意识 19：在儿童早期，附属内驱力的作用最为突出。 判断题 对 错 20：某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是（　　）。 单项选择题 A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度 21：研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。（　　） 判断题 对 错 22：学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。（　　） 判断题 对 错 23：要想实施启发式教学，关键在于（　　）。 单项选择题 A、素质教育 B、创设问题情境 C、以学生为主 D、熟悉学生 24：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（　　） 单项选择题 A、准备律 B、练习律 C、动机律 D、效果律 25：专家型教师的课时计划简单、灵活，以（　　）为中心，并有预见性。 单项选择题 A、学生 B、教师 C、教材 D、教师思想 26：根据反映活动深度的不同，知识可分为感性知识与（　　）。 单项选择题