部编版初中语文七年级下册《最后一课》PPT语文课件3.pdfVIP

最后一课 都 德 都 德 （1840~1897），法国作家。 1868年出版长篇自传体小说 《小东西》， 获得巨大成功， 以此在法国文坛上享 有“著名小说家”的声誉。1870年“普法 战争”期间，他的 《最后一课》 《柏林 之围》由于具有深刻的爱国主义内容和 精湛的艺术技巧，成为世界短篇小说中 的杰作。 背景： 1870年，普法战争爆发，9月2日， 法皇拿破仑三世在色当投降，法国战败。 1871年5月10日，法德两国签订 《法兰 克福条约》，阿尔萨斯和洛林两省被 割让给了德国。 需要掌握的字的读音： duó hǎo sǒu ào 踱来踱去 郝 叟 懊悔 chéng yào shi qĭ dăo gĕng 惩罚 钥 匙 祈 祷 哽 dū xī fú láng 督学 膝头 小 弗 郎 士 需要掌握的词的解释： 征发：指政府向人民征调人力或者财物。 祈祷：求神降福免祸的活动。 思量：心里想。 诧异：觉得十分奇怪。 喧闹：喧哗热闹。 懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不 该这样。 惨白：(面容)苍白。 这篇小说主要写了一件什么事？写 了哪些人？主要写谁？ 在普法战争法国失败后，沦陷区阿尔萨 斯一所小学上的最后一节法语课。 主要人物—小弗郎士和韩麦尔先生 以时间推移为顺序按情节发展可把文章 分为： 一、上课路上 (1-6) 序幕 二、上课前 (7-10) 开端 三、上课中 (11-23) 发展 四、下课后 (24-29) 高潮、结局 •本文围绕什么线索展开 故事情节的？ 小弗朗士的见闻和感受 　　朗读第一部分，请你 找出环境描写的句子， 试着分析一下他们的作用。 自然环境 “天气”“画眉”等景物描写反映 出小弗郎士贪玩、无忧无虑的幼稚 心态。 “普鲁士兵操练”“布告牌”交待了故 社会环境 事发生的时代背景， 设置了悬念， 为人物思想感情的变化做好铺垫。 ， 天上课前的情形和往 日有何 同？其原因何在？ 今天 平时 开始上课的时候，总 安安静静，跟星 气氛 有一阵喧闹，就是在 期天的早晨一样。 街上也能听到。 不平常的严肃气氛 学生 课前学生开课桌啦， 课前都已在 自己 关课桌啦，大家怕吵 的座位上了。还 捂着耳朵大声背书啦。 有镇上的人。 平时 今天 拿着大铁戒尺在桌 踱来踱去，胳膊底下 子上紧敲着， “静 挟着那怕人的铁戒尺。 教 一点，静一点 ……” 师 平时 “我”会迟 今天迟到，老师却很温 到会遭老师的责 和地叫 “我”“快坐好