行为规范宣传月活动.docVIP

南仓小学行为规范宣传月展示情况记载表 班级 _____ 班主任 展示时间 ___ 活动名称 学行为规范，做文明学生 活动目的 进一步加强青少年思想道德建设，全面提高青少年基础文明素质。?养成小学生良好行为习惯，让学校形成良好的校风、学风、教风。 活动要求(规则) ?加强学习，提高认识。充分认识学习《中小学生日常行为规范》的重要性，认真组织全体学生学习领会《小学生日常行为规范》的内容。?积极主动，结合各年级各班实际情况，教育学生选择最好的学习方法，争取把规范内容铭记于心，并做到知行统一。 准备工作 准备以遵守《规范》为内容的问答题；印发《规范》，组织学生学习；指导学生根据《规范》的有关内容，写出演讲稿；排练与遵守《规范》相关的节目。? 展 示 活 动 记 录 一、揭示主题：班主任讲话：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事都得讲个规则。国家教育部今年秋天颁布了新的《小学生日常行为规范》，对我们小学生的日常行为提出了新的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将开展“学行为规范，做文明学生”的活动，下面请班长上台为我们主持活动。 二、展示主题： 小品《明明的早上》：情节：明明早上起床，衣服妈妈给他穿，牙膏妈妈给他挤，吃饭妈妈喂，上学路上还要妈妈给他背书包。主持人：明明真是个懒孩子，我们可不愿意像他一样。同学的演讲《我是妈妈的小帮手》。 三、爱劳动，孝敬父母的 同学值得我们学习，有错就改的同学也是我们学习的榜样。同学的演讲《做个诚实的好孩子》。演讲《做个诚实的好孩子》。 四、知识竞赛：主持人念题：主持人：大家的回答非常精彩。我相信同学们的表现会更加精彩！下面请欣赏朗诵《种下一个好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！ 活动后 反思 （班主任填写） ?全体学生加深对行为规范的理解，更加懂得遵守组织纪律，争当文明标兵，为自己和集体争得荣誉。 ? ? 南仓小学落实行为规范宣传月活动展示评比表 展示班级________ 展示时间________? 评委姓名________ 评比项目 评比要求 评比结果 （打√） 活动准备组织情况 ①准备工作是否充分 ②活动组织是否有序 优秀（?? ）良好（? ）合格（?? ） 活动内容设计情况 ①内容是否丰富、有意义 ②设计是否紧凑 优秀（?? ）良好（? ）合格（?? ） 学生参加活动情况 ①学生的参与率、精神状态是否高 ②反思表达、分享的氛围是否好 优秀（?? ）良好（? ）合格（?? ） 目标达成自我教育 ①活动主题是否突出，目标达成是否好 ②学生在活动中是否达到自我教育 优秀（?? ）良好（? ）合格（?? ） 教师引导 ①教师引导是否是否恰当、独到 ②从理论的高度去指导学生的实践 优秀（?? ）良好（? ）合格（?? ） 综合评价 （打√） 优秀（?? ）良好（? ）合格（?? ） ?