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- 2021-01-25 发布于四川
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“上课听得懂,下课不会做题”的问题
新课改集体备课活动中,一些教师在谈到目前的化学教学时,感触很多:有的教师说:在新课程理念之下,对教师的“教”和学生的“学”的方式提出了全新要求:要求教师关注学生的学习过程和情感体验;要求充分发挥学生的主体地位和主观能动性,这不仅是对教师的一大挑战,更是一种严峻的考验。另一位教师说:“教”与“学”方式的转变,的确是对教师的严峻考验,但更让我担心和困惑的是:随着教学方式的转变,学生课业负担的减轻,学
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