吟诵培训心得.pdfVIP

吟诵培训心得（一） 惶恐不安到得到鼓励 自上次参加书法培训结识了伏羲教育之后对“老实、听 话、真干”这六个字体会尤为深刻。因为在一起学习的伏羲 教育的老师时时刻刻无不践行着这六个字的内涵。这一次， 不想失去又一次的学习好机会，自愿报名参加了伏羲教育吟 诵师资培训营的学习。 眼看着培训报道的时间到了，微信朋友圈里不断地刷屏 ——都是关于伏羲吟诵的消息，外地来的老师问路的、询问 分组的、分配任务的等等。通知是 18 号培训，17 号报到，16 号已经有人到校了，我在想伏羲教育的老师们真的用行动来 说明“老实 真干”的理念——微信里不断更新大家在学校 里帮忙的图片，还有各地方的老师们从家乡带来的特产，可 以看出伏羲家人们的热情与无私。这也是我自己为什么参加 这次培训的原因之一，就是伏羲教育的老师们真正的是一家 人，他们热情、大方、懂得感恩。所以，放假短短的一周休 息后，我已经迫不及待的再次走进伏羲教育了。 接着，我看到林美娟老师发出一条信息：明天报到的老 师两个时间段摸底，一个是上午十一点，一个是下午五点， 都是在饭堂，请准时到，大家先准备一下，学一两首吟诵。 看到这条消息，我整个人都不好了。林美娟老师不愧是传说 中“林鞭子”啊！真干？不久就在微信圈里看到林美娟老师 发了第一批摸测的总结，共 23 个人，每个人对应的后面都 有简单的点评，一个一个挨个过的，而且林老师的反馈也很 详细、很实际。真干！天哪！我怎么办？我真的从不开口唱 歌的，吟诵？怎么办？本来准备好的上午去报到，只能在家 里先在网上恶补一上午吟诵再说了，于是我的报到一直拖到 下午，在参加摸测时又是拖到最后进行，真是紧张到了极点！ 我敢说这是我从未经历过得紧张，期间有过打退堂鼓的想法， 请假的想法也有！惶恐不安啊！不过，下午，我是硬着头皮 去的，诚惶诚恐的等待林老师的亲自摸测，大几十个人的部 队，我我一直“磨蹭”到最后进行，没想到林老师的一句话 给了我很大的鼓励！晚上我在林老师的博客上留言： 林老师：感谢您今天在摸测的时候对我说：你的声音条件不错！真的， 我从没 有开口唱过歌，我知道不是不会唱，是因为我自己太自卑了，总感觉自己不行！我 是下午摸测的老师中“磨蹭”到最后的那一个，因为我不敢上前去，幻想着您“放 过我”，最后所有人都结束，不得不上前，看到您，心里真的很紧张，之前有老师收 您特别严厉，号称“林鞭子”可是我面前的您，看起来不是传说中的样子，到是挺 可爱——一直在微笑，邻家姐姐的感觉！不过，我还是没有把握，不敢，在我同事 的帮助下，勉强唱了一句。我很小心的对您说：“我真的不会。”那时我真的很不安， 怕您会批评，可是我却听您鼓励的声音“别低估自己，试着唱完”当我唱完最后一 句，您说；”不要那么不自信，你的声音条件不错。“就这一句话，我感觉一下子轻 松了，因为整个下午我都在不安中，甚至想要放弃，那么听了您的鼓励，我会努力， 会挑战自我，希望在 5 天后看到不一样的我！至少可以自信些，大胆表达！再次感 谢您，林老师，晚安！ 虽然培训明天正式开始，看到每天的课程安排很满，觉 得是压力也是动力，就想林老师在动员会上说，她负责的培 训，绝对不是学吟诵那么简单的事情，更是老师自身突破的 学习过程，是胆量的训练，是表达能力的提升，是声音条件 改变的过程。我没有太大的奢望，奢望自己在 5 天中得到多 上知识，但至少要突破自己——敢开口。加油！ 吟诵培训心得（二） 唱——我的硬伤 曹静： 本来声音条件不错，但是非常不自信，说自己从 来不唱歌，所以看低自己了。 这是林美娟老师在博客“吟诵”培训摸测中对我的评价。看 低了自己，这几个字真的是刺痛了我，说实话，长这么大我 在最怕的事情就是 “唱”。最要命的是这次还要在多么多人 面前唱，而且站在高处唱，我都疯了，无法形容我的恐慌。 脚踏实地 仰望星空 中华经典诗词是我国古典文学的精华，是文学史上最具 有生命力的瑰宝。它历经岁月陶洗，千锤百炼，积淀了中华 先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。千百年间， 万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的 教科书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养 育，都有其他任何手段所无法代替的作用。通过第一天的学 习，体会颇深： 一、 学习吟诵的意义——养正千万孩子，振兴一个民 族