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乡愁诗两首教学目的感知乡愁的意境和情感培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力学生初步了解鉴赏诗歌的方法学习这首诗歌使学生更加热爱故乡热爱祖国教学重点让学生初步了解鉴赏诗歌的方法培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力教学难点感知乡愁的意境和情感培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力教学方法朗诵品读法讨论探究法和多媒体教学法教学过程课时安排课时一创设情境激趣导入国务院总理温家宝访问美国在纽约会见华侨华人时说浅浅的海峡国之大殇乡之深愁台湾这个祖国的游子因为我们共知的原因一直在海中孤零零的飘
乡愁诗两首
教学目的 :
1
感知《乡愁》的意境和情感，培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。
2
学生初步了解鉴赏诗歌的方法。
3
学习这首诗歌，使学生更加热爱故乡、热爱祖国。
教学重点 :
1
让学生初步了解鉴赏诗歌的方法。
2
培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力。
教学难点： 感知《乡愁》的意境和情感，培养学生的联想思维和运用诗歌表达情感的能力
教学方法：朗诵品读法、讨论探究法和多媒体教学法。
教学过程（课时安排： 1 课时）
一、创设情境，激趣导入：
国务院总理温家宝访问美国，在纽约会见华侨华人时说， “浅浅的海峡，国 之大殇，乡之深愁”。台湾，这个祖国的游子，因为我们共
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