高二历史定稿训练案.docVIP

主备人： 审核： 包科领导： 年级主任： 使用时间:2013.9 第一单元 中国古代的思想和科技（训练案） 【训练目标】 1、进一步巩固所学的中国古代思想、科技成果。 2、通过训练，提高从史料中获取有效信息、综合分析问题及解决问题的能力，并学会规范作答。 3. 加深对中国古代思想、科技文明的认识，增强民族自豪感。 【训练重点】 1、中国古代思想领域由“百家争鸣”演变为儒家思想成为中国传统思想文化的主流。 2、中国古代在科技方面取得的杰出成就。 【使用说明与学法指导】 1. 认真思考，积极作答，规范书写，45分钟内独立完成，及时上交。 2.课堂上小组对疑难问题积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，达成目标。 【训练题目】 一、选择题 ：（每小题只有一个正确答案，每题2分，共50分） 1. 孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张相矛盾的是 A．因材施教 B．有教无类 C．学而不思则罔 D．知之为知之 2. 奶奶不断唠叨：“老天爷爷，你怎么不睁眼，这雨没完没了的下，你还叫我们穷人活不活。”以上是某一文学作品中的片断，“奶奶”的话表达了中国传统文化中对“天”的敬重，这与中国古代哪一学派有关 A．道家学派 B．法家学派 C．儒家学派 D．墨家学派 3. 近年来许多国家纷纷兴建孔子学院，以儒家思想为核心的中国传统文化越来越被重视。这表明 A．优秀文化既有民族性又有世界性 B．国家间意识形态领域的对立消失 C．人类社会的文化逐渐走向一致 D．儒家学说增添了新的时代内容 4. 中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是 ①己所不欲，勿施于人 ②民贵君轻 ③存天理，灭人欲 ④齐家、治国、平天下 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 5. “地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自 A．孔子 B．孟子 C．荀子 D．董仲舒 6. 孔子思想中主张以爱人之心调节与和谐社会人际关系的是①“仁者爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲，勿施于人” ④“有教无类” Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ． ①④ Ｄ．②④ 7. 春秋战国时期，各种思想流派纷呈。有学者将主要思想流派分别描述为以下说法，其中属于儒家的是 A．崇尚自然主张出世的逍遥派 B．统治阶级得力的参谋集团 C．普通大众的行动帮会 D．拥有社会同情心与入世情怀的文化人学派 8. 公元前6世纪到公元前2世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。对于中国而言，最能体现这一特征的现象是 A．百家争鸣 B．焚书坑儒 C．独尊儒术 D．崇儒尚佛 9. 战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是 A.儒家的思想 B.道家的思想 C.墨家的思想 D.法家的思想 10. “董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一，……我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。”（冯天谕等著《中华文化史》）这一观点 A．肯定董仲舒的“天人感应”学说 B．肯定董仲舒的“独尊儒术”主张 C．否定董仲舒的“大一统”学说 D．否定董仲舒的“三纲五常”学说 11. 董仲舒对儒学进行改造，西汉儒学与孔孟儒学的主要区别是 A．宣扬“仁政”思想 B．神化封建统治 C．宣扬“民本”思想 D．反对苛政刑杀 12. 18世纪的启蒙学者，从中国的文化中，悟出了一个道理：政府的目标是人民的幸福。如果背离这个目标，人民就会造反和革命，直至把它推翻。下列思想不能体现这一道理的是 A．民贵君轻 B．君舟民水 C．君权神授 D．为政以德 13. 儒家思想成为中国传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于 ①其思想体系根据时代的需要