二年级上册数学教案-总复习第2课时表内乘法.pdfVIP

第 2 课时 表内乘法 【教学内容】 教材第 101 页总复习第 2 题及第 103～ 104 练习二十五第 4 、6、 7、8 题。 【教学目标】 1．使学生进一步理解乘法口诀的意义及各部分名称，熟记乘法 口诀表，并能熟练地利用乘法口诀表求积，提高计算能力。 2 ．学生通过“说一说”、“比一比”等活动，提高运用口诀解 决实际问题的能力。 3 ．在学习过程中，培养学生认真审题、细心计算的习惯。 【教学重点】 熟记乘法口诀并口诀求积。 【教学难点】 较熟练地运用乘法口诀解决简单实际问题。 一、复习引入 宣布本节课的复习内容，并板书课题：表内乘法。 1．复习乘法的意义及各部分的名称。 多媒体出示下图： 师：求一共有多少个， 用加法计算怎样列式？用乘法计算怎样列 式？ 5 ＋5＋5 ＋5 ＝20(个) 5 ×4＝20(个 ) 指名说出乘法算式中各部分名称。 5 × 4 ＝ 20 ……… … 乘 乘 乘 积 数 号 数 小结：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 2 ．复习乘法口诀。 (1)背乘法口诀。 采取多种形式背乘法口诀。 (2)根据“六九五十四”这句口诀写出两个乘法算式。 (3)完成教材第 101 页第 2 题。 ( 引导学生发现规律 ) 二、实践应用 1．完成练习二十五第 4 题。 以开火车的形式回答。 2 ．完成练习二十五第 5 题。 仔细看题，明白题目要求再独立完成。 3 ．完成练习二十五第 6 题。 引导学生认真审题，看清运算符号，然后独立完成。 4 ．完成练习二十五第 7 题。 引导学生观察插图，启发学生用不同的方法进行解答。 5 ．完成练习二十五第 8 题。 学生先独立完成，然后在小组内轮流提出问题并解答。 三、课堂小结 师：今天这节课我们对表内乘法进行了复习， 你们有什么新的收 获？还有什么不清楚的吗？ 四、作业设计 敬请选用《智慧花朵》相关习题。 五、板书笔记 表内乘法 5 × 4 ＝ 20 ……… … 乘 乘 乘 积 数 号 数 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。 【教后反思】 要上好复习课， 首先就要研究透本块内容有哪些知识点和相关知 识点，它们之间有哪些联系，哪些地方需要沟通。本节课的设计理念 是计算数学与情境教学相结合，围绕情境展开。内容连贯，在整理与 复习这种有重复学习因素的领域时只有瞄准学习者的生活经历和学 习者的兴趣才能激发他们的学习积极性， 对整理和复习的学习才可能 是主动的。但从学生学习中，不难发现，有的学生还是被动学习，有 的表现欠佳，学生的灵活性还得加大培养力度。