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教学计划 ( 课程计划 ) 是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也
规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。 以下是 精心收集整理的二年级班主任
教学计划 ,欢迎各位老师借鉴参考哦。
二年级班主任教学计划 ( 一 )
一、班级概况:
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提
高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同
学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独
生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、指导思想:
为了搞好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序
地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
三、工作重点:
本学期本班的工作重点有三点。
第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。
第二,抓美德和学生的日常行为规范。 ( 包括仪表美、语言美、行为美 ) ,形成良好的习
惯。
第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学。
四、内容及措施:
( 一 ) 行为规范:
一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。
抓学生行为习惯的养成。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训
练经常化、规范化。
( 二 ) 搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、狠抓学生纪律,保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。
3、早操,眼保健操要人人会做,人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
( 三 ) 对学生进行思想品德。
1、利用晨会课对学生进行 《小学生守则》、《小学生日常行为规范》 的,让学生以此为范,
导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统。
3、结合情境,适时对学生进行品德。
( 四) 引导学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系, 注意模式的创新, 注意方法的多样化, 以激起学生强烈的
求知欲,提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
( 五 ) 关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、学生加强体育锻炼,增强体质。
3、学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、学生形成健康的心理状态。
二年级班主任教学计划 ( 二 )
在不知不觉中已经又是新的一年了,在这个学期里,我接手了二年级的班主任,看着孩
子们一张张天真的笑脸,心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是
微不足道的一小段,然而,由于种种原因,无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的
孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作:
一、学生基本情况
本班有学生 30 人,其中男生 16 人,女生 14 人。孩子们个个活泼可爱,但由于年龄小,
自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或做小动作,很多行为习惯有待进一步
培养。部分学生已经有了一定的学习习惯,少部分学生缺乏主动性,书写有待于加强。
二、班级管理目标
1、进一步对学生进行爱国主义、 集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育, 提高学
生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度,提高他们的学习兴趣 ,使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆
创新,勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风,
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