附件三活动总结.docxVIP

阳光课堂，传递正能量 拨开林雾，让阳光照耀山里的精灵 小坪小学“阳光课堂”志愿者服务在2014年四月初开始筹划，历经一个月的招募、培训等工作于2014年5月7日正式启动。本项活动是由厦门城市职业学院旅游系与应用外语系团总支、和厦门市同安区小坪小学共同举办的一项以传递阳光心态和教授文体与外语等课程为主的志愿活动。同安小坪小学，又名厦门市第二希望小学，位于厦门市同安区莲花镇山区。地理位置偏远，且学生数少。全校包括幼儿园在内只有100来位学生，且这些学生基本都是农民工子女。虽然近年来农村教育有了明显的提高，但是在硬件师资力量上有很大的不足，该校的十来位老师也多为中年男性，并且小坪小学没有相对城市较为丰富的课外的活动娱乐设施。因此，此次活动我们的服务对象正是这小坪小学的100来位学生。服务形式则是根据小坪小学的需求及我校学生的专业特长通过教授体育（广播体操），音乐以及外语等课程，组织开展课余“阳光活动”等形式既帮助该校教学又丰富孩子们的精神世界，帮助他们树立健康阳光、积极向上的生活态度。活动定于每周三在同安区小坪小学进行，在开展为期将近一个月的活动过程中，城市学院旅外团总支阳光课堂的志愿者们风雨无阻，全心全意为之服务。 全心全意，只为阳光能从山中反射 在活动开展前，为了正确传递阳光课堂正能量，引导孩子们拥有健康向上的心理，我们的志愿者也进行了多次心理咨询的培训。同时为了能切切实实的帮助到小坪小学，我们也对我们的志愿者队伍进行广播体操以及音乐、外语等能力的培训。在活动过程中，阳光课堂的志愿者们与小坪小学的孩子们建立了深厚的友谊。许多孩子们向我们的志愿者倾吐心事，或关于家庭，或关于学习亦或有个别关于男女生间的朦胧情感。我们鼓励我们的志愿者们与孩子们多交流，倾听他们的想法，并引导他们正确处理这些心事。同时每周还与小坪的老师们开展交流会。把我们所了解的孩子们的想法与他们交流，也向他们了解孩子们的一些性格、习惯等。对于个别性格孤僻或特殊的孩子进行双方面的帮助，希望能最大限度帮助孩子们拥有积极阳光、健康向上的人格。在每次活动后，我们也召集志愿者们交流自己所遇到的问题，对于有些无法解决的问题，我们会与学院的专业指导老师交流讨论，找出切实的解决办法。也鼓励志愿者们记录自己的志愿日志，团总支统一存档，并做活动总结。希望能不断完善我们的服务工作为下次活动做好经验积累。希望我们的用心服务,能让这些孩子们懂得怎样积极阳光的对待生活。在未来的生活道路上能把这种阳光心态传承下去，影响其他人。这是我们的初衷也是始终坚持志愿服务的动力。 犹记当时，阳光洒进课堂 “我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统……不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进……”阳光洒进课堂，嘹亮的歌声飞出窗台，飘扬在小坪小学的校园中，回荡在山间的小路上，跟随团旗在阳光下舞蹈。我们的志愿者们在课堂上一音一符、一字一句的教着小朋友们唱着中国少年先锋队队歌。孩子们热情高涨，扯着嗓子竞相高唱，阳光下的他们多么青春，多么有活力，充满着对生活美好的向往，对成长满满的期待。在教低年级的小朋友们唱这首歌的时候，有很多孩子还不会识字，于是我们的志愿者们就当起了临时语文老师，教他们怎么发音。“j- in-jin”、”g-an-gan”每一声的发音都是对知识的无尽渴求，孩子们渴求知识，渴望学习，巴不得认识所有的汉字。我们的志愿者也耐心的教导，一遍不会，没关系，再来第二遍，第三遍……最令人印象深刻的莫过于那最后一次音乐课快下课的时候。那是六年级的课堂，午后的阳光甚是明媚却似乎带着些许哀伤，孩子们都知道那是我们志愿者给他们上的最后一次音乐课。在温习过之前教的几首歌曲后，孩子们突然提出要跟志愿者小老师一起唱《朋友》。“朋友一生一起走，那些日子不再有”当唱到这句歌词时，很多的小朋友或牵手或抱住他们的“小老师”，歌声还在继续，却是断断续续，多了许多其他的声音。一曲唱罢，下课铃声也响了，教室里却沉默了。“姐姐，你下节课还来教我们唱歌吗？”“姐姐，你可不可以继续教我们唱歌”“姐姐，我们舍不得你”“姐姐，你还会来看我们吗？”问题还在继续涌出，我们的志愿者却已泣不成声。每一天，我们跟随阳光的脚步，起床、出门、回来、天黑，睡觉。阳光教会我们生活，教会我们充实自己。虽然每天他都会陪着我们，但总有一段夜的时间，他需要我们自己生活，自己成长，学会独立，学会坚强。 阳光下的人儿，我们一起成长 陪伴的时光总是有限。2014年5月30日，厦门城市职业学院旅游系与应用外语系团总支和厦门市同安区小坪小学共同举办的“阳光课堂”志愿服务系列活动总结暨小坪小学“六一”联欢会在厦门市同安区小坪小学开展。小坪小学洪金星校长对城市学院的大学生支教活动表示衷心感谢。本次活动从5月7日开始历时三周，城市学院志愿者们克服天