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- 2021-01-24 发布于广东
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带着问题去把问题带回来
鹤岗三中学习考察报告
陈志强
2014.12.8
带着问题去、带着问题回来
鹤岗三中学习心得
在当前教育改革的关键时期,面对我校学情,如何改、
怎么改、改成什么样的标准是一直困扰我校全体教职工的问 题。此次带着如何改、怎么改、向谁学、学什么的问题来到 鹤岗三中,就他们的一些办学特色,办学特点,办学模式, 进行深层次的学习,将…些好的办学方法,好的管理模式学 回来,变一种方式应用到我们自身办学上,使之变成我们自 己的东西。下面就我我学习的儿大方面进行浅谈。
第一、学生日常管理
本次我们主要参观的是高一年级住宿制班级管理模式, 他们的住宿制班级管理起来是严格统一要求,早操,内务, 三餐,就寝,晚自习,都是统一标准,在学校层面有专门管 理住宿制班级的住宿制班级管理部,这个部门配备完备的管 理教师,有管理学生就餐的生活老师,负责学生就餐行为的 管理和评价,有负责学生排队的老师,如果学生出现违纪行 为先是班主任教育,行为严重,转交住宿制管理部,行为在 恶劣送到学校处理,有政教处对该学牛进行校级处理。所以 我校一旦实行住宿制管理班级,那么,寝室、食堂、日常管 理的各个部门能不能有很好的执行力与班级管理相结合,从 而减轻班主任的管理压力。
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在三中学生管理当中双学分也起到了很重要的地位,如 何让学生认
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