译林版九年级上册英语Unit1Integratedskills教案.docx

最新译林版九年级上册英语 Unit1Integratedskills 精品教案 Unit1 Integrated skills 精品教案 总 课 题 Know yourself 总课时 第 课时 课 题 Integrated skills 课 型 新授 授课日期 教学目标 教学重点 教学难点 预习要求  从书面和口语形式中了解生肖、星座与性格的关系。 学会谈论一个人的性格。 从书面和口语形式中了解生肖、星座与性格的关系。学会谈论一个人的性格。 1.Read the new words. 2.Read the new text. 教师活动 学生活动 教学札记 1 / 5 最新译林版九年级上册英语 Unit1Integratedskills 精品教案 Step1.Lead-in Show the Ss a picture, and ask: What can you see in the picture? What do you think of ? Write the new vocabulary on the Bb. Lunar calendar, animal sign, represent, appear, fixed order cycle, powerful, lively, practical, loyal  看十二生肖图， 朗读生肖的英文名 称。 说说这些动物的特 性，并大声朗读新 词汇。 2 / 5 最新译林版九年级上册英语 Unit1Integratedskills 精品教案 教师活动 学生活动 教学札记 3 / 5 最新译林版九年级上册英语 Unit1Integratedskills 精品教案 Step2.Listening Read Part A1, and try to fill in the information in Part A2. Play the tape for the Ss to finish PartA2 and Part A3. Step3.Speak up Say: Is it true that people born under the same animal sign or star sign may have the similar personality? Play the tape for the Ss to find the answers. What is Joe ’ s animal sign? What are people born under the Year of the Tiger like? Whose animal sign is the Sheep? What is Julie like? What does Millie think of relationship between animal signs and personalities? Step4.Activities. Make a similar dialogue according to Part B. Step5.Consolidation Do some WB Exx. Step6.Homework Recite the new words and vocabulary. 2.Recite the new text.  学生阅读 A1 部分 内容，尽量完成 Part A2 部 分 的 Millie 的笔记。 听录音独立完成 Part A2 和 Part A3 部分的内容。 集体朗读 Part A3 部分。 听录音，跟读对话 并回答问题。 分角色朗读对话。 根据 B 部分对话， 可适当增加信息 量，谈谈自己，自 己的同学或家人。 Do some WB Exx. 4 / 5 最新译林版九年级上册英语 Unit1Integratedskills 精品教案 5 / 5