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注意:申报人填报完成后在线打印申报书,按要求签字盖章后 (申报人需在每一页签字) ,将申报书扫
描、上传至申报系统。
第32届全国青少年科技创新大赛
科技辅导员创新成果竞赛项目申报书
项目名称:“花香使者”爱花、种花、护花、献花实践活动方案
申报者: LBY
所在学校(学校盖章) : ZS 县城区一小
辅导机构(全称) : ZS 县城区一小
(提醒:以上四项信息请申报者认真核实,证书以此为准)
项目所属类别:(只能填一项:请从以下三大类别中选择一项划 “√”)
●科技发明类
●科教制作类
●科技教育方案类
□物理(机械类)
□数学教学类
□科技教育教学类
□物理(电子类)
□物理教学类
√科技教育活动类
□化学
□化学教学类
□其他
□生物教学类
□其他
项目适用类别: (请在确认的类别上划“√” )
√ 小学项目
□ 初中项目
□ 高中项目
□ 其他
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
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A、申报者情况
说明:仅限个人申报
姓 名 LBY 性别 女 民族 汉 出生年月 1984.XX
身份证号码
学 历 本科 职务 ( 或职称 ) 二级数学教师
专职工作 二年级数学 兼职工作
单位全称 XX省 ZS县城区一小 单位电话 XXXXXX
单位地址 XX省 ZS县城区一小 邮 编 XXXXX
移动电话 XX 电子信箱 345XXXXX
是否全国协
会员编号
否
会会员
B、项目情况
项目研究时间
开始时间 2016
年6月2
日
完成时间
2016 年 11
月 23
日
专利申请号
申请号
申请人姓名 LBY
申请日期
年
月
日
及批准号
批准号
批准日期
年
月
日
论文登载报刊
论文登载报刊名称
发表日期
年
月
日
和发表日期
以小学生为主,在老师的指导下,广泛开展红领巾为校园,为校园添绿增色,在活动中启迪学生科学兴趣,探索科学规律,培养科学精神,掌握科学方法,萌发科学创造火花。结合现在教育理念,增强学生的社会公众意识、环保意识、争当校园小主人。增加校园花香百分点,真正使生态环境保护装心中, 、科技实践见行动。
了解花卉在整个校园生态环境中的作用地位,通过鲜花知识知多少的征文,演讲
向师生作广泛宣传,从而形成爱花护花的自觉行动。普及花卉植草知识,开展栽培、
管理、养护等种植实验,认真去加以观察,勤于发现问题、努力去研究和解决问题,
项
真正形成植草、管理、研究、献花、宣传等为学校做实事的学生生物环境建设系列实
践活动。
目
学校是一方铸造精英的沃土,是一个传播知识的殿堂。美化校园活动进校园也在
简
潜移默化的熏陶着师生,培养自我建设及环保意识,热爱校园的情感。在活动中认识
介
花卉在美化生态环境中的重要作用,通过查找资料,撰写绿色征文、演讲作宣传从中
提高资料信息的收集、整理、归纳、分析等能力。在动手操作种植、养护绿草过程中,
提高操作技能,在研究小课题中,学会科学方法,如观察、记录能力、发现问题、解
决问题能力,实验结果处理方法和论文写作等综合科学能力。
C.项目申报材料
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1.项目申报书
1
份
2.项目研究报告
页 ,
项目查新报告3
页
3.附件材料( 说明:附件材料均可为复印件,没有的项目可以填“无” 。):
( 1)项目研究原始资料(图纸、图表、调查问卷等) 无 页;
( 2)项目研究活动照片 无 页;
( 3)项目研究活动日志 无 页;
( 4)其他(请注明) 无 页。
D、申报者确认事宜
我确认已认真阅读竞赛规则,并且同意遵守规则。
我确认所有申报资料属实。
我授权主办单位竞赛结束之后无偿合理使用相关申报材料(包括公开出版等) 。同时本人亦享有公开发表该项目资料的权利。
我完全服从大赛评审委员会的各项决议。
申报者签名:
年 月 日
说明:申报者须同意并且遵守以上要求,申报者须签名确认才能参赛。
E、“十佳优秀科技辅导员”申报
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是否申报
“十佳科技 □是(填写本部分内容) □否(不填写本部分内容)
辅导员”
本人简历
(包括:开展过
哪些科技活动
或教研活动?
获得过哪些奖
励?发表的论
文或著作及其
刊载的报刊、 出
版社名称?)
辅导学生及
获奖情况
(包括:在开展
青少年科技项
目的过程中你
怎样给予学生
指导和帮助?
你在青少年科
技教育活动方
面有哪些改进
或创新?你辅
导的学生曾经
参加过哪些全
国或省、市青少
年科技竞赛?
什么时间?获
奖情况如何?)
所在单位意见
(包括:申报者
填所内容是否属
实?是否同意其
单位领导签字:
(单位公章)
申报“十佳科技
年
月
日
辅导员”?)
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
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