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换个角度看问题 ⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是， 儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。 后来老板发现了问题：原来， 大人 容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、 观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便 空前兴隆起来。 ⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山， “横看成 岭侧成峰，远近高低各不同”（苏轼诗）；一部《红楼梦》，“单是命意，就因读者的眼光而有 种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫 闱秘事””（鲁迅语）。 ⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日 常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持 甲 思维，考虑问题往往局限在一个点、一 条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几 条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展 粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误， 就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持 乙 思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条 解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓 度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的