云南省保山市昌宁县耈街民族中学人教版九年级物理导学案设计：13.2内能.docxVIP

耈街中学有效课堂教学课学案 课题： 内能 备课组：李光朝 刘金早 一、学习目标 1、会背什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变 2．理解内能与机械能是两种不同形式的能。 3．记住改变内能的方法。 二、学习过程 1、复习题 : 1、物质是由大量（ ）组成； 2、分子是在不停的作无规则（ ）（宏观表现为）分子间有间隙； 3、分子间存在相互作用的（ ）和（ ）。 2、尝试学习题 一、内能：物体的内能是指物体内部所有分子做无规则运动的 （ ） 和（  ）的总和。物体内能的大小与物体的（  ）有关，所以内 能也称（  ）能，分子的无规则运动也称为（  ）。内能与物体 内部分子的（ ）和分子间的相互作用情况有关，是不同于机械能 的另一种形式的能量，机械能可以为零，内能始终（ ）。 二、改变内能的方式（ ）和（ ） 三、热传递：是指能量从（ ）物体传到（ ）物体或者从同一 物体的（ ）部分传到（ ）部分的过程；在热传递过程中，传 递（ ）的多少叫热量，单位是（ ）。做功和热传递对改变物 体的内能是（ ）的。 3、巩固练习题 : 1.物体的内能是指（ ） A. 物体中个别分子所具有的能 B.物体做机械运动所具有的能 C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能 D.物体做机械运动和热运动的能的总和 2.甲物体的温度比乙物体的温度高，则（ ） A. 甲的内能比乙大 B.甲物体中分子的无规则运动比乙剧烈 C.甲物体的机械能比乙物体的大 D.甲物体的分子动能的总和比乙大 3.关于物体的内能，下列说法不正确的是（ ） A. 炽热的铁水有内能 B.抛在空中的篮球具有内能 C.物体的温度升高时，内能增加 D.水结成冰后，就不再有内能 4.老爷爷站在雪地里手冻的很冷，请你给老爷爷想一想办法，怎样 做可以使手暖和些？说出两种办法来，并说明这样做的道理 . 5．说明下列各题中内能改变的方法： (1)一盆热水放在室内，一会就凉了， ______； (2)铁块在火炉上加热，一会儿热得发红， ______； (3)冬天人们往手上呵气取暖， ______； 6、把金属汤勺放在热汤中，一会儿之后，用手摸勺柄，会感到它的 温度明显升高， 这表明它的内能＿＿＿＿了。 把食品放入电冰箱一段 时间，它的＿＿＿＿会降低，它的内能＿＿＿＿。 4、总结归纳 三、当堂检测 1、当堂检测题： 1.关于热传递和热量，下列说法中正确的是 （ ） A．温度高和物体含有热量一定多 B．质量比较大物体含有的热量比较多 C．热量总是从含有热量多的物体传递到含热量少的物体 D．热量总从高温物体传递到低温物体 2．两个物体紧靠在一起，而没有发生热传递，那么它们一定具有相 同的（ ） A．热量 B．温度 C．比热 D．质量 3．下列现象中，通过做功改变物体的内能， 并使内能减小的是（ ） A．冬天，用手去摸户外的东西，感到非常凉 B．在内燃机的汽缸内，燃气推动活塞运动 C．寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖 D．用打气筒给自行车打气时，筒内气体被压缩 4．下列属于通过做功途径改变物体内能的是（ ） A. 在炉上烧水，水温升高 B.感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C.冬天对手 “哈气 ”，手感到暖和 D.冬天两手相互摩擦，手感到暖和 5．下列事例中，通过热传递使物体内能增加的是 A．放入电冰箱中的食物温度降低 B．给自行车轮胎充气时，气筒变热 C．夏天，在阳光的照射下，柏油路面温度升高 D．冬天，两手互相搓一搓，觉得暖和 2、当堂检测结果（检测题正确率） 3、过关补救（需要补救知识点和练习）