苏教版高考生物一轮复习必修3第二章第1讲人体的稳态一共88张PPT.pptVIP

苏教版高考生物一轮复习必修3第二章第1讲人体的稳态一共88张PPT.ppt

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2.下图表示人体部分体液的关系图,人的肝脏细胞所需的氧气和营养物质直接来源于图中的(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【解析】选A。图中甲、乙、丙、丁分别代表组织液、血浆、淋巴、细胞内液,组织细胞所需的氧气和营养物质直接来源于组织液。 3.在寒冷时,肾上腺激素有增加产热的作用。能与肾上腺激素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是(  ) ①胰岛素 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素 A.①③ B.②③ C.②③④ D.②④ 【解析】选B。肾上腺激素与甲状腺激素在促进机体代谢上有协同作用;肾上腺激素与胰高血糖素在升高血糖过程中有协同作用。 4.正常人感到口渴时,其体内(  ) A.细胞外液渗透压降低 B.抗利尿激素释放量减少 C.肾小管重吸收能力增强 D.下丘脑中的渴觉中枢兴奋 【解析】选C。人感到口渴时细胞外液渗透压升高,抗利尿激素释放量增加,肾小管对水的重吸收能力增强。渴觉是在大脑皮层形成的。 5.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是(  ) A.下丘脑具有内分泌功能 B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定 C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 【解析】选D。下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素,因此具有内分泌的功能,A项正确;下丘脑有体温调节中枢,可以调节机体体温,维持体温相对恒定,B项正确;下丘脑有渗透压感受器,能分泌抗利尿激素,调节水盐平衡,C项正确;下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,调节垂体分泌促甲状腺激素,D项错误。 6.(多选)(2013·南京模拟)血液透析机工作原理如下图, “ ”中血液流动方向未标出。下列有关叙述正确的是 (  ) A.透析管膜具有选择透过性 B.血液的流向应该为由左向右 C.透析液的酸碱度和渗透压应与血浆基本相同 D.使用后的透析液与使用前相比,主要增加了尿素 【解析】选C、D。透析管膜与生物膜不同,只具有半透性;为了有利于废物的排出,血液的流向应该与透析液的流向相反,应由右向左。肾脏的主要功能是排出尿素,所以肾衰竭的人血液中尿素浓度增高,使用后的透析液尿素浓度增高。 7.神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式,如下图所示。据图分析回答: (1)在紧急状态下,甲模式中,靶腺为甲状腺,则中枢神经系统通过下丘脑分泌    激素到达垂体,调节垂体某激素的分泌,再调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为     。甲状腺激素分泌量的增加,会导致下丘脑和垂体有关激素分泌量减少,此种调节机制称为    调节。在甲状腺激素分泌量增加的同时,    的分泌量也增加,二者协调作用,保证机体应急反应的顺利进行。 (2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中    模式,其分泌量增加的适宜刺激是    。 (3)血糖升高,一方面可以直接刺激    ,引起胰岛素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量。兴奋在A处传递的主要特点是  。 (4)在寒冷的环境中,能通过丙方式促进甲状腺分泌甲状腺激素,其反射弧是           。 【解析】(1)机体通过神经系统感受外界刺激,下丘脑分泌的是促激素释放激素,垂体分泌的是促激素,这种纵向的调节方式为神经-体液调节。在机体应急反应中,肾上腺髓质分泌肾上腺激素,引起心脏活动加强,流经肌肉的血量增加,糖原分解增加,通气改善等。 (2)抗利尿激素由下丘脑分泌,然后直接转移到垂体中,再由垂体释放到血液中;抗利尿激素的作用是促进肾小管、集合管对原尿中水的重吸收,使尿液减少,所以当细胞外液渗透压升高时,即体内缺水时,抗利尿激素就会分泌增多。 (3)使血糖降低的激素只有胰岛素,使血糖升高的激素有胰高血糖素和肾上腺激素;A处为突触,兴奋在突触中单向传递,只能从突触前膜到突触后膜。 (4)温度感受器有温觉感受器和冷觉感受器之分,接受寒冷刺激的应为冷觉感受器,体温调节中枢在下丘脑。 答案:(1)促甲状腺激素释放  神经—体液调节  (负)反馈 肾上腺激素 (2)乙  细胞外液渗透压升高 (3)胰岛B细胞  单向传递(和突触延搁) (4)冷觉(温度)感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→甲状腺 8.(2012·海南高考)关于人体内环境的叙述,正确的是(  ) A.组织液渗透压增大,引起细胞吸水 B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中 C.血浆中的 参与维持血浆pH的稳定 D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响 【解析】选C。组织液渗透压大于细胞内液时,细胞失水,A项 错误;细胞呼吸包括无氧呼吸和有氧呼吸,二者均发生在细胞 内,B项错误;血

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