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第页码页第页码页总共总页数页人体的呼吸教案一设计思路呼吸是人体共有的生命现象有关呼吸系统的知识学生有一定的感性认识教学时先让学生自己阅读书木内容然后通过角色扮演每个小组代表一种器官以第一人称的形式介绍本器官的特点和功能这样可以培养学生自主学习的能力有关呼吸运动学生有亲身体会首先让学生亲身体验呼吸认识到呼吸与胸廓的扩大和缩小有关然后通过演示实验以及动画帮助学生理解分析呼吸运动的原理达到突破难点的目的气体交换的过程是教学难点通过学生观察演示实验现象分析气体成分数据解释气体成分变化的原因最后选择有代表
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人体的呼吸教案
一、设计思路呼吸是人体共有的生命现象,有关呼吸系统的知识, 学生有一定的感性认识,教学时先让学生自己阅读书木内容,然后通 过角色扮演,每个小组代表一种器官以第一人称的形式介绍本器官的 特点和功能,这样可以培养学生自主学习的能力。有关呼吸运动,学 生有亲身体会。首先让学生亲身体验呼吸,认识到呼吸与胸廓的扩大 和缩小有关;然后通过演示实验以及flash动画,帮助学生理解分析 呼吸运动的原理,达到突破难点的目的。气体交换的过程是教学难点, 通过学生观察演示实验现象、分析气体成分数据,解释气体成分变化 的原因。最后选择有代表性的几位同学测定其肺活量
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