教师个人计划(科任)-周希辉20180307.pdfVIP

教师个人计划 2017—2018 学年 第 二 学期 姓名 周希辉 年级 五 科目 信息技术 北京市海淀区第二实验小学 2018 年 03 月 一、班级情况分析 目前清宁校区的五年级学生信息技术知识掌握较好， 大多数学生来源于知 识分子家庭， 家庭条件较好， 多数家长对学生学习信息技术比较支持， 而且许 多家长能给学生以很好的指导， 并且在校外给学生报了多种课外有关信息技术 的兴趣班，在家里、校内、校外、个人移动设备全具备良好的上网学习条件， 良好的上网学习环境。但是唯独缺少的是利用互联网自主学习与合作的意识、 习惯和学习的方法， 没能把身边的强大的互联网资源充分、 有效的应用到学习 中。针对于此我开展了在清宁校区五年级的信息技术教学中 《网络环境下的自 主合作探究学习》的研究。 二、各单元教学重点难点及突破措施 第一单元：寓言故事 重点：设计母版概念与作用；动画制作 难点：配音、旁白处理 突破措施：教师示范，举例说明，学生探究。配音方面教师创造环境，示 范方法，抓住要点和关键点。 声音与视频处理教师介绍几款适合学生的软件辅 助完成。 第二单元：介绍自己 重点：相片处理，视频处理，声音处理 难点：视频处理 突破措施：美图秀秀，我形我速，会声会影软件的使用，辅助完成素材制 作。 第三单元：自己动手做游戏 重点：游戏管道、关底制作 难点：游戏创意和特殊动画制作 突破措施：教师示范；学生个案介绍；优秀案例赏析。重点分析一些特殊 动作制作方法与技巧，调动学生发挥关联人的作用，发挥群体智慧。 第四单元：欧洲之旅 重点：网上搜索与下载素材，特别是声音与视频素材的下载与剪辑制作 难点：对欧洲文化的认识，抓住欧洲国家的特色加以介绍。 突破措施： 多提供素材， 多指导学生网上关键字检索的方法， 抵制不良网 络信息。 内容 授课内容 辅助内容及说明 周次 第一周 第一课 我来当导演—设计母版 第二周 第二课 演员出场—快速查找素材 第一单元： 《寓言故事》 第三周 第三课 让故事动起来—自定义动画 第四周 第四课 给演员配音—插入声音 第五周 第五课 巡回演出—幻灯片打包 第六周 第六课 我的风采—编辑数码照片 第二单元： 《介绍自己》 第七周 第七课 我的音色—录制声音 第八周 第八课 我的影像—插入视频 第九周 第九课 游戏背后的秘密—游戏规则 第十周 第十课 游戏串场—超级链接 第三单元：《自己动手做游戏》 第十一课 搭建游戏—绘图工具与动作设 第十一周 置 第十二周 第十二课 调试游戏