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语言学中的语境动态识解法在英语教学中的运用-高等教育论文-教育论文
——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印—— 一、引言 大学英语教学一直都十分重视大学生阅读能力的培养. 最新颁布的《大学英语课程教学要求》中也规定大学英语教学的目的之一是培养学生较强的阅读能力.然而,许多大学生在进行英语阅读时经常遇到这样的情况: 文章中的某些段落没有陌生单词,而句意却难以理解.针对这种情况,英语教师常用的办法是先进行翻译,还解释不通再进行语法讲解,这样做费时费力,效果不太明显.其实,我们可以采取语言学中的语境动态识解法.换言之,这种方法其实就是把我们很难弄懂的篇章
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