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人教部编版语文八年级上册第四单元检测卷 人教部编版语文八年级上册第四单元检测试卷 一、书面（ 3 分） 二、语文知识积累和运用 (31 分) 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字. （ 4 分） 每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲。从呱呱坠地到（ 1）▲（ pán）跚学步，他爱你，却从不 轻易说出口。你成功时他从不夸你，只是悄然离去，心里却开心骄傲；你犯错时，即使只是生活的（ 2） suǒ ▲ _屑，你他的厉声（ 3）▲（ ji é）问也会让你诚（ 3）▲（ huáng）诚恐，可转过身他比谁都难过。 父爱是本书，值得用一辈子去阅读。 2. 古诗名句默写。 (8 分 ) (1) 树树皆秋色， ▲ 。（王绩《野望》） (2) 柴门何萧条 , ▲ ? （曹植《梁甫行》） (3) ▲ ？松柏有本性。 ( 刘桢《赠从弟 ( 其二 ) 》 ) (4) 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，_____ ▲ ___ 。《三峡》 馨香盈怀袖， _______ ▲ _____ 。《庭中有奇树》 (6) 陶渊明《饮酒（其五）》中“ ▲ ， ▲ ”两句诗，不仅是景物描写， 同时还含蓄地寄托了与山林为伍的情意。 (7) 子曰：“ ▲ ，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。 ” 颜渊问仁。子曰： “克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰： “请问其目。 ”子曰：“ ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ 。” 解释下列加点词。 （ 4 分） ①属 引凄异（ ▲ ） ． ③夕日欲颓．（▲ ） 根据本单元学习 , 下列表述错误的一项是 《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文  ②鸢飞戾 天者（ ▲ ） ． ④良 多趣味（ ▲ ） ． ( ▲)(3 分) , 文章以“背影”为线索贯穿全文 , 着重写了父亲去买橘子在月台 爬下攀上的背影。 B. 《白杨礼赞》以托物言志的手法 , 赞美了坚韧、勤劳的北方农民以及他们伟大的精神 , 同时对于那些“贱 视民众 , 顽固倒退的人们也投出辛辣的嘲讽 C. 《我为什么而活着》是罗素的一篇哲理散文。开篇点题 , 先用凝练的语言概括了作者一生的三大追求 , 然 后分别展开论述。 D. 汪曾祺在《昆明的雨》一文中 , 不仅用大量笔墨写雨 , 还描绘了昆明雨季中的种种自然风物 , 表达了对昆 明的雨的想念之情。 5. 名著阅读 (10 分 ) ①随后 , 这位运土小工又变成了粮食寻觅者 , 到处去收集粮食 , 为孩子们准备吃的东西。为了减轻妻子 剥皮、分拣、装料的工作 , 它又当上了磨面工。 在离洞底一定的距离处 , 它在研碎被太阳晒干晒硬了的粮食 , 加工成粗粉、细粉 ; 面粉不停地纷纷散落在女面包师的面包房内。最后 , 它精疲力竭地离开了家 , 在洞外露 天地里凄然地死去。它英勇不屈地尽了自己作为父亲的职责、它为了自己的家人过得幸福而做出了无私的 奉献。 ②首先奔来抢掠这天赐美味、大开杀戒的是小灰壁虎和蚂蚁。尤其是蚂蚁这个可恶的强徒恐怕不会 在我的花园里给我留下一只蟋蟀的。它抓住可怜的小家伙们 , 咬破它们的肚皮 , 疯狂地大嚼一通。啊 ! 该死 的恶虫 ! 可我们一直把它视为第一流的昆虫呢 ! 书本上在赞扬 , 对它还赞不绝口 ; 博物学家们把它们捧上了 天 , 每天都在为它们锦上添花 ; 动物界同人类一样 , 让自己威声远扬的办法有千万种, 但最可靠的办法则是 损人利己 , 这是千真万确的道理。谁都不了解弥足珍贵的清洁工食粪虫和埋葬虫, 可吸血的蚊虫、长毒刺的 1 / 5 人教部编版语文八年级上册第四单元检测卷 凶狠好斗的黄蜂以及专干坏事的蚂蚁却无人不知无人不晓。在南方的村子里 , 蚂蚁毁坏房屋椽子的热情如 同它们掏空一棵无花果树样。 （ 1）以下选项内容表述不正确的一项是（ ▲ ）（ 3 分） A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。 B．书中写了不是昆虫的生活和习性，如螳螂善于建筑巢穴，管理家务。 C．全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 D．本书被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”。 （ 2）请结合选段内容分析作者的语言特点。（ 3 分） ▲ 。 （ 3）请结合选段内容，探究《昆虫记》用“虫性反观人性”的艺术特色。（ 4 分） ▲ 。 三、现代文阅读。（ 14 分） 胡同文化 汪曾祺 北京城像一块大豆腐，四方四正。城里有大街，有胡同。大街、胡同的方位走向大都是正南正北，正 东正西。北京人的方位意识极强。过去拉洋车的，逢转弯处都高叫一声“东去！ ”“西去！”以防碰着行人。 老两口睡觉，老太太嫌老头子挤着她了，说“你往南边去一点” 。这是外地少有的。大街、胡同，把北京切成一个又一个方块。这种方正不但影响了北京