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思想的星空读后感 篇一： 《思想的星空》读后感 《思想的星空》读后感 初读周国平的书还是在大学时代，被考试折磨得头疼的午 后，随手从图书馆拈来一本书只当放松，却不想一心潜入书 内，等恍惚过来已是黄昏时分，书的内容我已然记不清，但 读时恬淡、安然、平和的感觉却一直铭记于心。自此又陆陆 续续读了《周国平散文集》 、《人与永恒》、《爱与孤独》等， 如此算来，我也是周国平老师的一位忠实粉丝。 之前读的周国平的书多是关于哲学、婚姻、亲情等，论读 书、写作的《思想的天空》却是第一次读来。说实在的，我 一直很反感那些教人选书、教人读书的书，因为内心深处总 认为读书是一种自由，你我偏好、习惯各不相同，为何总拘 泥同一种读书标准？硬套同一种读书方法？苟同同一种读 书心得？因此一开始我对《思想的星空》是拒绝的。但迫于 要交读书笔记的压力，我不得不翻书来读，却发现原来我对 读书、对写作的看法是如此浅薄、偏激。 究竟读书的标准是什么？周国平说“愉快是基本准则” 。读 书唯求愉快，这是一种很高的境界，也是对读书一种诚实的 态度。无论什么书，只有你读时感到了愉悦，使你发生了共 鸣和获得了享受，于你而言这才是一本好书！只是很多时候 我们读书却是为了做功课或做学问，这种读书不是愉悦，倒 像是件苦差事。如此看来，作为教育者，教育学生体会和享 受读书的乐趣远比灌输知识来得更加重要，只是如何才能保 护和培育学生读书的愉悦呢？这点我还在思考 ?? 究竟什么样的书才是好书？我们又应该如何选择？周国平 说“读永恒的书” 。所有的书粗略计算无非三种：一是完全 不可读的书，伪装成书却不能提供任何精神的启示、艺术的 欣赏和有用的知识；二是可读可不读的书，这种书读了也许 不无益处，但是不读也不会造成重大损失和遗憾，世上的书 大多属于此类；三是必读的书。也就是我们所说的好书。这 些书就我们的精神生活而言，每一个关心人类精神历程和自 身生命意义的人都应该读，不读就会是一种欠缺和遗憾。因 此真正重要的不是我们读了多少书，而是书非最好而不能 读！ 《思想的星空》对读书、对写作还有很多非常犀利的见解， 给人无尽启发，我想我还有再细细品读一遍的必要。 篇二：思想的星空 读后感 《思想的星空》读后感 杭州第二中学 405 高溯楠 读这本书，纯粹机缘巧合。一开始，是没打算读它的，毕 竟“思想” “星空”这种词汇在我这个年龄段听上去实在有 些虚妄， 有些不可捉摸， 但看到作者周国平， 感觉好生眼熟， 记得自己最喜欢的诗《旅程》便是他写的，但是直到翻开时 才意识到，我又一次记错了，诗，是汪国真的。 既翻之，则阅之，多读本书，应该只会有好处吧？才看自 述，我就感到深深的触动， “我原是一个易感人，容易为情 所困，跳不出来，我又是一个天性悲观的人，从小就经常思 考关于死亡的问题，容易看破红尘。因此，我面临双重的危 险，既可能毁于色， 也可能堕于空” 联想自己， 不也如此嘛！ 青春期，对异性朦胧而迷茫的感觉；自有记忆起，便开始思 考死亡时的心理和感觉状态，分析各种不同的处境。这些和 作者青年时有着太多的重合点，对书的兴趣又怎么会少呢？ 果然，就冲我开篇这个问题“应该只会有好处吧？”周先 生立刻就点了出来——未必呢！蒙田创词“文殛”象征着开 卷有害，不是以前所读的那些书杂、书劣就会让人思想程度 变浅般云云，而是提出了一个新的观点——读书要看人！以 经典的书前提，读的多，未必就好！一个智慧的天才如果读 过多的经典，只会掐灭自身的创作能力和求知欲，而一个慵 懒之人只会凭白浪费自己的时间和装作智者劳神伤身，那要 怎么做呢？ 愉快是读书的基本标准，只有一个会让人内心放松的心理 状态，大脑才会去真正接纳知识，去牢记，而不是只为补充 一些似是而非，似懂非懂的知识来自我麻痹。为此，周先生 提出的几个观点却让人眼前一亮“一个人的书单决定人的个 性”“凡书，直接读原著” “名著是在名译之后才诞生的” “