团结合作能力与创新团队.pdfVIP

“团结合作能力与创新团队”学习心得 团队学习的过程是发展团队成员整体搭配与实现共同愿景的过 程，它比个人学习更重要，是发挥组织的整体作用、提升团队智慧的 最佳途径。在创建学习型企业过程中，必须以培育团队学习力为基本 要求，创新团队学习的途径和方法，提高团队学习质量，使学习力迅 速转化为生产力，进而构筑起企业强大的竞争力。 如何建设创新团队 （1）拥有共同目标。共同的目标是形成一个团队的首要条件， 也是让这个团队每一个成员忠诚于这个团队，积极为这个团队做出努 力的先决条件。一个有想像力的目标，是团队成功的基石，而目标也 使得团队具有存在的价值。因此要有导向明确、科学合理的目标如进 入什么研究领域，达到什么样的研究水平等等，使全体成员在目标的 认同上凝聚在一起，形成坚强的团队，团结协作，为实现目标奋斗。 （2 ）积极的团队精神 团队精神是一个成功团队建设的血脉。团 队精神有凝聚团队成员的作用，团队的目标和理想把团队成员联结在 一起。团队精神不仅能激发个人的能力，而且能激励团队中的其他人， 鼓励团队中的所有成员发挥潜力、探索和创新。对于创建学习型团队 来说，团队精神的影响力是深远的。 （3 ）良好的沟通能力 沟通主要是通过信息和思想上的交流达 到熟悉上的一致，是形成团队的必要条件。良好沟通与团队精神之间 存在着因果关系，而良好的沟通是建立在双方相互了解和理解的基础 之上的，因此要多了解和理解沟通对象，要积极地向别人表达自己的 主张，认真地倾听别人所提出的与自己不同的意见和主张，用“双赢” 的沟通方式去求同存异，达到良好的沟通目的。 （4 ）坚持不懈的学习 一个创新型的团队就需要制定明确清晰 的培训计划，通过不断的学习帮助成员树立终身学习的观念。只有不 断学习，才能有适应社会发展的新思路，只有思路不断创新，才会有 工作上的不断突破和创新。 （5 ）有效的激励 激励是长久保持团队士气的关键。有效激励要 求正确地判断团队成员的利益需求，给予团队成员合理的利益补偿。 这就要求团队采取的奖酬系统不但要公平、合理，有效激励团队成员， 而且要以提高团队凝聚力为目的。 一、 企业的生存发展依赖于团队学习 团队学习的目的在于使个人成长速度更快，目标在于取得更高层 次的共识，使每个人看到原来自己没有看到的，更本质、更深远的东 西。团队学习之所以重要，是因为在现代企业中，学习的单位是团队 而不是个人，并且学习是终身学习、全员学习的过程。只有通过团队 学习，企业才能以最快的速度将学习成果转化为工作成果。团队学习 有助于提高团队科学决策水平，激发员工的积极性和创造性，提高员 工的整体素质，进而提升企业的竞争力。 随着信息社会、知识经济时代的来临，企业要生存发展，就要靠 知识，靠全体员工的创造力。这就需要靠组织团队学习，开发整个团 队的整体能力。团队在组织中渐渐成为最关键的学习单位，因为现在 几乎所有的重要决定都是直接或间接通过团队做出，并进一步付诸行 动的。在某种程度上，个人学习与组织学习是无关的，即使个人始终 都在学习，并不表示组织也在学习。但是如果是团队在学习，团队变 成整个组织学习的一个小单位，他们可将所得到的共识转化为行动， 进而建立起整个组织一起学习的氛围和机制。 二、 要不断创新途径和方法，提高团队学习质量 有效的途径和方法，有助于做到学习资源共享、学习内容交融、 学习效果互促，进而提高团队学习的质量，增强团队学习的效果。炼 钢厂近几年在团队学习的实践中，除了运用互动式、体验式、感悟式 的团队学习方法外，还创出其它一些途径和方法。 （一）搭建知识共享平台。组织的学习只有通过共享才能实现。 共享的知识才是力量。有了共享，知识、经验等隐性知识才能在整个 企业中有效传递，并呈几何级数快速增长。提高团队学习力，必须搭 建知识共享平台。团队之间，要加强交流，取长补短，实现多赢共建。 每个团队定期举办“共享论坛”，运用头脑风暴法，就热点难点问题， 吸收管理技术人员、党员、班组长、骨干等不同层次人员参加，取智 于众，聚合众智，开展全方位的成果共享活动。 （二）搭建问题反思平台。问题本身就是团队学习的原动力。问 题就是管理资源，看不到问题才是最大的问题。团队要经常进行反思， 正视问题、分析问题，寻求问题的根本解，实现工作的持续改善。充 分利用骨干议事会、员工恳谈会、民主生活会等形式，查摆问题，深 度反思，明确努力的方向和目标。坚持运用反思求解法则，把