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小学英语教师说课稿「」 小学英语教师说课稿「精选」 电脑、录音机、卡片 一课时 教师：创设情景――激发爱好―― ___活动――指定目标 学生：交流探究――合作活动――锻炼能力――升华习惯 学生已学完了全部字母，一些简单的单词和日常用语，为学生提供“字母-单词”的复习游戏素材，巩固已学到的知识从而引出新课、It’s raining是新标准英语第一模块第二单元的内容，本单元是围绕天气状况为题材展开的。在日常生活中，“天气”与我们密切相关，如何问答天气便是本单元所要的交际用语，是教学大纲要求把握的重要语言功能项目之一。 本节课授课的对象是小学二年级的学生，初学英语的孩子对语言运用意识不强，设计一些简单的句子进行提问，激发学生对英语学习的爱好。同时学生的认知水平比较好，能读出所学词语，具有较强的可塑性。 英语课程的教育理念中指出“要面向全体学生、 ___学生的情感，营造宽松 ___和谐的教学氛围，倡导任务型的教学途径。本节课就是根据这些理念进行设计的，以培养爱好为前提，让学生把所学的知识运用到实践当中，让学生通过感知、体验、实践以及合作探究来实现学习目标。 (一)知识目标： 1、以游戏的方式检验学生对26个字母的把握情况，要求能听懂及正确识别。 2、词汇： hot， cold， raining， snowing， wind