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小学英语《Let’s learn》说课稿 小学英语《Let’s learn》说课稿模板 在日常生活中，我们最熟悉的莫过于自己的和他人的职业，如何让学生学会用英语来表达自己的职业是本单元所要的教学内容。通过学生学会用英语来表达职业，发展他们的语言表达能力，同时进一步培养他们的语言综合运用能力。 (1)、教学目标 依据教材的内容和学生的年龄特征及认知水平确定以下目标： 知识目标：能听、说、认读fire ___n，milk ___n，poli ___ ___n，driver，post ___n ;听懂、理解.;快速反应能力目标：培养学生听，做，说，读的能力，增强语言表达能力。 情感目标：让学生通过运用语言来完成学习任务， ___成功，从而引发和培养学生学习英语的内在动机，最终使他们形成英语学习的积极态度。 (2)、 教学重难点 本课的教学重点是让学生能听、说、认读词汇fire ___n，milk ___n，poli ___ ___n，driver，post ___n。教学难点是学生能将单词运用到简单的英语词组中表达，突破重点和难点的关键是结合低年级学生喜欢跳跳、唱唱、画画，喜欢游戏的特点，通过快速反应，使单调的知识溶进生动的活动之中，让学生在听，做，动的过程中，掌握知识，并灵活地运用。 (1)、教法设计 为了顺利完成以上教学目标，更