2018年中考语文古诗文阅读与赏析真题汇编(精品).pdfVIP

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  • 2021-01-24 发布于湖南
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2018年中考语文古诗文阅读与赏析真题汇编(精品).pdf

2018 年中考语文古诗文阅读与赏析 真题汇编 (必背范文 +WORD 真题汇总 +解析答案,建议下载保存 ) (绝对精品训练题,值得下载打印练习 ) 专题一 :中考语文古诗文阅读必背范文 【李白】李白,字太白,号青莲居士,唐代,浪漫主义诗人,“诗仙”。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 杨花落尽子规啼,闻道龙标 过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 1、这首诗表达了诗人怎样的情感? 对友人不幸命运的无奈、同情、关切、思念。 2、任选一角度赏析“我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西” . 诗人以新奇的 想象,用拟人的手 法,寄情于景,以月作使者,把无情月变成知心人,穿越时 空追随友人,表达了对友人遭贬 的无限同情和关切,也抒发了对官场倾轧的憎 恶。 《峨眉山月歌》 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝 州。 1、这首诗表达了作者怎样的思想感情? 表达了诗人对朋友的思念和对 家乡的眷恋。 2、描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。” 连绵的峨眉山夜色正浓, 半轮明月悬挂山间, 犹如青山吐月; 皎洁的月影, 映 入湛蓝的江水, 随着江水缓缓流动。 《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 1、整首诗表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者思念家乡、思念亲人的 思想感情。 2、展开联想和想像,用生动形象的语言描绘“谁家玉笛暗飞声,散入春风满 洛城。”的画面。 夜晚,不知谁家悠扬的玉笛声悄然的传了出来,随着春风,溢 满整个洛阳城。 3、古人写诗非常讲究炼字,常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“满”的 表达效果。 (同类型 题目:“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”这句诗在诵 读时,哪几个字要重读?请说说理 由) “暗”,悄无声息的意思,生动形象的 表现了吹笛人只管自吹自听,不期然地打动了听者,引 起人们无限忧思; “满”,充满、溢满的意思,有夸张意味,突出了笛声悠扬的特点,反衬 了夜 的宁静,表现了是人孤寂的心情。 《渡荆门送别》 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结 海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 描绘“山随平野尽,江入大荒流”所展现的画面,并简析“随”“入” 好在哪里? 山逐渐消失,眼前是一望无际的原野,江水奔流直泻,从荆门往远处望去, 仿佛流入了辽远 的原野。“随”以动写静,给人以空间感和流动感;“入”形 象生动,写出了气势的博大,充分 表现了诗人的万丈豪情和喜悦之情。 1 、 最后一句运用了什么修辞?此句表达了作者怎样的思想感情? 拟人。对故乡的思念之情。 《送友人》 青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人 情。挥手自兹 去,萧萧班马鸣。 1、本诗表达了作者怎样的思想感情? 对友人的依依惜别之情。 2、展开联想和想象,描绘首联所展现的画面。并赏析“横”“绕”两 字的妙处。 远处,青翠的山峦横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺流 过。 “横”字勾勒出青山的静姿,“绕”字描画白水的动态,十分准确传神。 2 、 如何理解颈联中“浮云”“落日”? “浮云”:漂浮的白云,“落日”:将落的太阳。 以浮云孤 飞,

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