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教学计划 ( 课程计划 ) 是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也
规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课
外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对
学期、学年、假期进行划分。下面是 收集整理的,欢迎借鉴参考。
七年级政治教学计划 ( 一 )
一、指导思想和教学目标
根据党的教育方针,全面推进素质教育的实施,本学期初一政治教学要发挥教育功能,
努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。
二、初一学生特点
总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,但是课堂气氛有待改善,学生思维灵
活性不够强,部分学生学习缺乏兴趣 .
三、教材分析
初一政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生
动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。
教材重点、难点。重点在于增强学生法制观念,教理导行,难点在于提高学生认识和学
生的践行指导。
四、教学措施
( 一 ) 、做好教学常规工作
1. 认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课
胸有书。
2. 虚心学习,本期听课要不少于 20 节,多听与政治科相关教师的课。
3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。
( 二 ) 、极参加教研活动,提高业务水平
1、参加科组、市的教研活动,承担学校安排的本期政治的一节公开课,提高教研能力 ;
积极撰写教学论文或教学设计。
2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习。
( 三 ) 、激发学生兴趣,提高学习成绩
1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、
演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。
2 抓优扶差。鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余
时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。
3、开展一帮一活动,鼓励优生带差生 ; 把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求 .
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学
习及思想状况,及时做好工作,严格要求学生,一视同仁。
5、 加强德育功能,开展课堂活动
(1) 、配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能,开展一些课外活动。
(2) 、严于律己,教书育人
教师要立足本职,言传身教,平等对待、爱护学生。工作要认真细致负责,教育学生晓
之以理,动之以情 .
七年级政治教学计划 ( 二 )
一、教学指导思想:
按照学校的教学工作计划要求,深刻钻研课程内容,准确把握课程知识体系,认真学习
新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从
根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为
主体” 的作用, 努力培养学生研究性学习的精神, 注重提高学生的能力, 切实提高教学质量。
在教学相长中提炼师德,打磨心性,成就价值,实现人生。
二、教育教学目标
通过进行生命教育、学习方法培养、人际交往艺术的初步接触、个性品质的锻炼,培养
学生珍爱生命、热爱学习、尊重他人和自立自强的素养,帮助学生正确认识自我,处理好与
他人的关系,使他们学会生活、学会学习。整理归纳知识以及理论联系实际的能力,理解社
会发展和国情知识对个人成长的重要意义。培养学生环保意识,落实环保行动,提高学生参
与社会实践活动的能力,推进素质教育,为学生将来走向社会,做负责任的公民打下良好的
思想基础。
二、学生情况分析:
本学期任教七年级五个班思想品德课。由于学生刚从小学进入初中,第一次接触思想品
德课,无论是从知识基础,还是学习能力都有所欠缺,一开始学习肯定存在一些不适应的地
方,急需积引导和培养。还存在着学生多、课时少的现状,因此,本学期在抓好各项教学常
规工作的基础上,
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