停课不停学网课教学反思心得随笔5篇【最新】.pdfVIP

想必各位老师上 课已经有一段时间了，有什么样的感想呢 ?下面给大家分享停课不停学 课教学反思心得随笔 . 欢迎阅读 ! 课教学反思心得随笔 1 一、做好 “停课不停学” 宣传发动工作。 因疫情影响， 为有效控制疫情， 减少人群集聚， 同学们只能延迟开学，宅在家里学习。利用 群、 、钉钉等交流平台，向家长、学生宣传上 级有关“停课不停学”的文件精神、实施要求和工作方案，争取家长的支持、学生的配合。 二、明确学生宅在家里的学习要求。将语文预习要求以文档的形式发给学生，让学生弄 清预习的重要性，教给学生预习的方法，明确语文学科预习的要求。结合集体备课的要求， 提前把阅读、积累的篇目发给学生，让学生学有抓手，学有目标。同时，要求学生加强自我 管理的能力，严格执行作息时间，并请家长进行监督引导，形成家校共育的合力。 三、精心做好备课工作。实施“停课不停学” ，跟学生在校学习有着根本的区别，不可能 与学生面对面地交流互动， 随时把控课堂状况。 这就要求在 络授课时要做到图文结合、 讲解 精炼、生动有趣。认真钻研教材，把握重难点，努力搜集优秀 络授课 ，视频录播、微课、 PPT课件，结合实际选择切合实际的授课形式。 四、认真上好每一节课。 上授课对于学生的学习状态难以掌握， 上课前五分钟， 提前提 醒学生上线并点名。授课前，现将本节课的学习目标在钉钉群里发布，让学生学有方向。授 课时，以课堂直播或在线课堂视频进行上课。力求避免枯燥的讲解，讲在精彩处、困惑处， 增强趣味性。适时做好学生上线学习状态的监控。 五、抓好练讲改环节。配合授课内容，及时布置适量的作业进行巩固练习，做到课课练 课课清，对于不能及时提交作业的以私聊的形式告知学生。每次作业提交完成逐一对学生的 作业进行批阅，对于学生的作业尽量寻找亮点进行表扬鼓励，调动学生按时完成作业的积极 性。每次作业完成后再进行集中讲解。 六、做好学生上线分析工作。学生在家学习，家庭环境不同，生活习惯不同、家长素质 差异，学生上线总是不能及时，少数学生一节课根本就没有上线，甚至少数学生从不提交作 业。与家长沟通，与学生交流，并对学生上线情况、上线时长进行分析、反馈，让后进学先 进，提升 上学习的质量。 七、努力学习 络授课知识。因疫情影响， “停课不停学”的要求提出了新的挑战，促使 我主动学习 络授课知识、方法。但因电脑配置较低、 速等问题，直播时常常出现严重的卡 顿现象，影响授课进程和学生的学习情绪。 课教学反思心得随笔 2 自 肺炎疫情发生后， 我校在教育督导组的坚强领导下， 周密部署， 迅速落实各项防控措 施，有序推进防控工作。自 1 月 23 日以来，学校领导班子、班主任、家长、学生同筑防线， 携手共抗疫情。 按照上级安排，学校需对“四类学生” 、“四类教职工”进行摸排，接到任务后，领导班 子将教职工、 退休教师共计 57 人分成 9 个组， 每位领导班子成员负责 6-7 位教职工、 退休教 师的身体健康监测，每天准时将监测情况上报学校，学校汇总后再上报上级。班主任老师则 利用 群、 群，关注着家长和学生体温测量，全班在班级群中上报体温和当日去向，学生和 家长仔细学习和了解班主任转发的疫情常识及上级布置的各项工作。 所有班主任老师遵循守土有责的原则，时刻提醒家长和学生要保持高度警惕，不给家庭 麻烦，不给国家和社会 乱。疫情防控期间，建议学生取消外出计划，在家安心休整、陪伴家 人、自主学习提升，保持良好个人习惯，多喝水、勤洗手、少出门、常通风，适当进行室内 锻炼活动。确需外出时，须采取科学防范措施，佩戴口罩、远离人群，做好防护，并时刻保 持与学校的联系。 班主任老师叮嘱学生及家长做到不信谣、 不传谣， 管好自己及家人， 及时、 准确