2020秋部编版小学语文年级上册识字5对韵歌教案.docVIP

2020 最新整理，下载后可自由编辑 对韵歌 课题 对韵歌 课型 识字课 授课 2 课时 时间 1．认识“对、云”等 7 个生字。认识提、撇折、竖折等 3 个笔画，会写“虫、云、 教学 山” 3 个字。 目标 2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3．培养收集对子和对对子的兴趣。 教学 重点 重点：看图想象，识记生字。 教学 难点 难点：读准“风、虫”的字音。 第一课时 教学 1．认识“对、云”等 7 个生字。 目标 教具 准备 课件、生字卡片。 教学设计 一、谜语导入，激发兴趣 1．千条线，万条线，落在河里看不见。 2．河水皱眉，树儿摇头，鲜花弯腰，白云溜走。 生：猜出（雨儿）（风儿） 师：对呀！小朋友真聪明。今天我们就与雨儿、风 导入 儿一起旅行一次好吗？（大屏幕放影大自然的景色） （ ）分 钟 生：边看边说。 3.出示课文题目。 （课件出示 5） 师：小朋友大自然的景色确实美丽， 今天老师给你 们带来了识字 5 一课。齐读《识字 5》，看看这首对韵 歌展现了大自然哪些美丽的景色。  设计意图 【设计意图：猜谜语导入新课，是低年级小学生喜欢的方式，引起学生学习的兴趣。】 新课 教学 （ 分钟 生正确的朗 读 方法，学生在此 2020 最新整理，下载后可自由编辑 基础上练习 读 课文，并自主学 二、识字教学，图文结合 习生字。老师引 （一）学习第一、二句。 导学生分类，理