读后续写句型积累：准确的动作及神态描写10句.docx

读后续写中准确的动作与神态描写 10 句 |品读原著 《灿烂千阳》 |分级原著读写素材 关于不可宽恕的时代，不可能的友谊以及不可毁灭的爱。《灿烂千阳》再次以阿富汗战乱为背景，时 空跨越三十年， 用细腻感人的笔触描绘了阿富汗旧家族制度下苦苦挣扎的妇女， 她们所怀抱的希望、 爱情、梦想与所有现实的失落。 通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格。动作描写在文学作品中塑造人物很重要。人物 是在言行中站起来的。学会了描写动作，也就学会了 “用事实说话 ”，就可以把内容说清楚了。 在描写动作时，注意的问题： 描写动作时，不能太笼统 抓住特征，准备运用动词 与主题无关的动作不要写 养成细致观察的习惯，勤奋练习神态描写的作用： 1.表现人物内心世界 2.刻画人物性格，反映人物品质 3.更加突显人物个性使作文给人真实感 ,人物造型栩栩如生 ,使文章生动形象 ★ ★ ★ 1 Nana collapsing suddenly, her body tightening , becoming rigid( 僵硬的 ), her eyes rolling back , her arms and legs shaking as if something were throttling( 压制 ) her from the inside, the froth( 泡沫 ) at the corners of her mouth, white, sometimes pink with blood. 描述可怜的 Nana 发病时的状态： h er b od y - - t i gh t en i ng , b ec o m i n g r i g i d( 僵 硬 的 ) ； h er ey es- - r ol l i ng bac k ； h er ar m s a n d l eg s- - sh ak i n g ； t h e f r o th ( 泡 沫 ) a t t h e c o r n e r s o f h er mo u t h - - w h i t e , so m et i m es p i n k w i th bl oo d. 作者从 N a n a 身 体 的 各 个 部 位 进 行 描 述 ， 给 人 以 真实感 ,人物造型栩栩如生 ,使文章生动形象。 2 When Mariam spoke, his attention was always focused on the lecture. He nodded slowly and smiled with a look of gratitude, as if he had been granted a great privilege. 本句描述了师生的关系和谐，其中在描述老师倾听 M ar i am 讲 话 时 的神态特别形象： no d d ed sl o w l y an d s m i l ed w i t h a l oo k o f g r ati tu d e 描写动作时，为了让动作更丰满，更灵动，可以适当 运用副词，介词短语等来补充说明。比如本句中： no d d ed s l o w l y ； 根 据 情 景 我 们 还 可 以 用 n o d di n g qu i ck l y 等 等 。 再比如，在表达微笑的时候，本句中 sm i l ed w i th a l o o k o f gr a ti tu d e= sm i l e gr at ef u l l y ； 根 据 情 景 ，还 可 以 有 sm i l e b r o ad l y , 开 怀 地 笑 。sm i l e c h a r m i n gl y 迷 人 地 笑 . sm i l e c u n ni n gl y 狡 猾 地 笑 。 smi l e p l eas an t l y 令 人 愉 快 地 笑 sm i l e f ai n t l y 微 微 一 笑 ； 等 等 。 3 “ Is that what you want?  ” Mullah Faizullahlookingsaid,at her with his soft, watery eyes. 对老师讲话时的神态描写： 眼睛 l o o k i n g at her w i t h h i s s o f t , w at er y ey es 4 When she laughed, she covered her mouth with a fist to hide the bad tooth. 娜娜笑的时候的神态描写： c o v er ed