小五数学 第11讲 小数乘除法混合运用-讲义教师版.docVIP

第 第PAGE 8页 第11讲 小数乘除法混合运用 导学介绍：同学们，我们掌握了 导学介绍：同学们，我们掌握了小数的乘法和除法计算，并且对于小数的加法和减法的计算同样很熟练。今天我们来学习一下小数的四则混合运算顺序，商的近似值的求法以及学习什么是循环小数.通过这节课的学习，我们还要加深对商的近似值在生活中的运用，用所学知识解决实际问题 1.理解整数运算定律在小数中的应用 2.掌握商的近似值的求法 3.理解并掌握循环小数的概念 重点：理解并掌握用“四舍五入”法和“进一”法或“去尾”法求商的近似值 难点：1.充分理解循环小数的分类 2.充分理解进一”法和“去尾”法在实际应用题中的运用 内容较多，由老师在课上结合 “情景导入”文档中的内容为学生介绍即可,文档中给出的导入方式不唯一，选择一种即可. 知识点一：小数四则混合运算顺序和运算定律 小数四则混合运算顺序和整数相同：先乘除，后加减。如果有括号，先算括号里面的。 整数的运算定律在小数中同样适用： a×b＝b×a a+b＝b+a (a×b)×c＝a×(b×c) (a+b)+c＝a+(b+c) (a＋b)×c＝a×c＋b×c a-b-c＝a-(b+c) a÷b÷c=a÷(b×c) 例1.先说出各题的运算顺序，然后再计算 （1） （2） 【答案】（1）先乘除后加减：原式== 先算小括号，再算中括号除法，最后算除法。 原式=== 【解析】小数运算顺序与整数运算顺序相同，先算括号再算乘除后算加减。 练习1.先说出运算顺序，然后再计算 【答案】 先算括号里的乘法，然后算括号里的加法，最后算除法。原式=2 【解析】运算顺序与整数一样。 例2.你能用简便方法计算下列算式吗 （1） （2） 【答案】（1）原式== （2）原式== 【解析】计算小数时，其运算定律与整数相同，（1）利用乘法的结合法（2）利用乘法的分配率 练习2.在(　　)里填上合适的运算律。 (1)3.9×4.2＝4.2×3.9运用了(　 　)。 (2)(0.78×0.5)×0.2＝0.78×(0.5×0.2)运用了(　　　　　　　)。 (3)(0.4＋0.04)×2.5＝0.4×2.5＋0.04×2.5运用了(　　　　　)。 (4)5.6＋1.37＋4.4＝5.6＋4.4＋1.37运用了(　　　　　　　)。 【答案】 （1）乘法交换律（2）乘法结合律（3）乘法分配率（4）加法交换律 【解析】解决这类题的本质其实就是与整数一样，整数的运算定律在小数中同样运用 在计算小数的四则混合运算时，小数的运算顺序与整数的四则运算顺序完全相同，涉及到简便运算时，整数的运算定律在小数的计算中完全适用。 知识点二：商的近似值 “四舍五入法” “进一法”和“去尾法” 例1.按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 保留整数 保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 2.9456 0.5429 【答案】 （1）3,2.9,2.95,2.946（2）1,0.5,0.54,0.543 【解析】求商的近似值，一般先算出比需要保留的小数位数多一位的商，再按照“四舍五入”法写出结果 练习1. 【答案】 【解析】解决此题本质是运用以前所学的“四舍五入法” 例2.每个油桶最多能装油4.5千克，要装60千克的油，需要这样的油桶多少个？ 【答案】根据题意列式为：60÷4.5=13.3（个），但油桶的个数只能是整数，如果根据“四舍五入”法求商的近似值为13个，通过验算发现只能 装13×4.5=58.5（千克），，还余下1.5千克的油需要另准备一个油桶。故此题既不能用“四舍五入”法求近似值，也不能用“去尾法”求近似值，而要应用“进一法”来求商的近似值才是正确的，即：60÷4.5 14（个）。 【解析】在应用题中，取商的近似值不能局限于“四舍五入”法，而要根据题意，联系生活实际，灵活采用取值方法。 练习2.每套童装用布2.2米，50米布可以做多少套童装？ 【答案】根据题意列式为：50÷2.2=22.72（套），但是衣服的数量不可能是小数，因此此题的结果只能保留整数。如果根据“四舍五入”法求商的近似值，应是50÷2.2 23（套），通过验算式23×2.2=50.6（米），可以发现用50米布缝制23套衣服显然是不可能的，50米布不够。故而这题只能采用“去尾法”进行取值，即：50÷2.2 = 22（套） 【解析】解决此题先按基本思路进行计算，然后再根据实际情况进行取舍。 总