初中数学_10.1 函数的图像教学课件设计.ppt

课前赠言： 1.我们的课堂，你做主。 2.全力以赴会让你与众不同，你一定行！ 3.提出问题比解决问题更重要。 课前准备：课本、学案、练习本 ，双色笔 还有你的激情与目标！相信自己！ 八年级 数学 第十章 一次函数 4 14 24 t/小时 8 T/℃ 0 北京春季某天气温T如何随时间t的变化而变化的图象。 1.通过自主学习，掌握用图象表示函数的方法，体会图象法的优点. 2.通过“龟兔赛跑”问题，能从函数图象中获取有关变量之间关系的信息，并用语言进行描述. 3.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析，感悟数形结合思想. 学习目标 八年级 数学 第十章 一次函数 学习指导 注意事项 获取图象信息时，注意图象中的关键点. 八年级 数学 第十章 一次函数 学习检测要求 在学案上完成自学检测题目，要求仔细观察图象，认真分析，不能乱勾乱画。 要求：先独立思考，再组内、组际交流、展示时重点是讲故事. 注意：1.故事生动； 2.体现出关键点. 发言要求：言简意赅，明确清晰。 小组展示时要尽可能的提高效率，节约时间 友情提示：注意图中的关键点. 请根据图象用数据说一下龟兔赛跑的故事 友情提示：注意图中的关键点. 小结：出发点，兔子何时休息，睡了多长时间； 乌龟何时追上了兔子，乌龟何时到达终点，赛程多少；兔子何时醒来开始追赶兔子…… 这些问题在今后的学习中你会找到答案的 故事对你有何启示？ 要求：自己独立完成训练题，先完成的交由老师检查，最后组内交换评分。 组长如有疑问可提交全班解决。