上海工程技术大学纺织化学与染整工程专业硕士研究生培养方案.doc

上海工程技术大学纺织化学与染整工程专业硕士研究生培养方案 （专业代码：082103 2012版） 一、 培养目标 本专业培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品徳 良好，为社会主义建设服务，掌握扎实理论基础，熟悉纺织化学与染整工程学科的发展方 向和学术研究动态，能从事纺织材料的表面改性及功能整理研究，或生态纺织品染整加工 理论与技术研究，或新型纺织功能助剂的开发与应用研究，能适应高等院校、科研机构本 学科和相邻学科的教学、科研和企业工程技术及相关管理工作要求的专业性人才。 基本要求是： 1、 掌握扎实的理论基础和学科基础； 2、 了解纺织化学与染整工程学科的最新研究动态、前沿信息和发展方向； 2、 能熟练地运用计算机从事学科领域的信息检索，数据处理，辅助设计等； 3、 熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，具备一定的外文翻译能力； 4、 具有从事木学科科学研究和知识创新的能力。 二、 研究方向 1、 纺织材料的表而改性及功能整理 2、 生态纺织品染整加工理论与技术 3、 新型纺织功能助剂的开发与应用 三、 学制和时间安排 硕士研究生实行学分制，全日制硕士研究生学制为2.5年，优秀者经批准可提前毕业, 但提前毕业时间不能超过半年。硕士研究生一般用一年半的时间进行课程学习和社会实践 等，用一年以上的时间从事科学研究和学位论文丁作。 !1! 采取理论学习与科学研究相结合，讲授与讨论相结合，校内学习与校外调查相结合， 统一要求与因材施教相结合的方法，加强对研究生实践能力的培养。 提倡研讨式教学，除课堂讲授形式外，辅以讨论、文献阅读和读书报告等教学方式， 注意培养研究生的自洋能力、独立分析问题和解决问题的能力。授课教师及时吸收国内外 本学科领域最新研究成杲和教学经验，更新完善教学内容，改进教学方式，努力提高教学 水平。 提倡产学研联合培养研究生，根据企业的生产需要、学校的学科发展方向，由学校导 师与企业导师共同确定既符合企业技术创新需求，又与学生专业方向、兴趣特长相适应的 研究选题，提升研究生实践能力和创新水平。（详见1、其他说明栏） 五、 课程设置及学分要求 课程教学实行学分制。课程分为学位课（包抵公共课、专业基础课及专业课）、非学位 课、必修环节三类。硕士研究生在规定的时间内至少应完成总计34学分的学习任务，其中 学位课不少于20学分。研究生可跨一级学科选修课程，计入非学位课学分，最多计2学分。 同等学力或跨专业录取的研究生，要求至少补修2门本学科专业的本科主干课程，但不计 入总学分。 课程设置详细情况见研究生课程设置表。 六、 课程考核方式 硕士研究生课程的考核可采用不同的方式，但一般需有一定量的笔试。 （-）课程考核：所有的学位课和非学位课程，都要进行考核，成绩按百分制或五等 十级制记分。 （-）考核方式：学位课以笔试为主，其他课程可根据不同的情况，采用笔试、口试、 笔试与口试相结合、口试与论文相结合等多种形式，具体形式应按教学人纲进行。 七、 中期考核 各硕士点学院在第三学期末Z前，应对研究生进行中期考核。考核内容主要包括政治 思想表现、课程学习情况、学位论文开题报告等。研究生课程学习考核主要考核硕士生完 成课程学习的学分是否符合相关专业的培养方案要求，作为研究生能否毕业、并取得毕业 证书的依据。同时考核硕士生对学位课程学习完成的质量，以学位课程的平均绩点作为考 核依据，作为授予学位的依据Z— O硕士生须完成学位论文开题报告。若中期考核不合格 的硕士生，应按学籍管理规定作学籍处理。 八、 必修环节 必修环节包括学术报告和社会实践。 （一）学术报告 加强研究生学术交流环节，每个研究生在学期间应在本一级学科范帀内积极参加学术 活动，参加学术讲座及本学科领域重要的学术会议，并做学术报告。研究生参加学术讲座、 学术会议或作学术报告的次数不能少于20次。学术报告计2学分，由导师负责进行考核和 评价。 （-）社会实践 硕士研究生的社会实践分为以下四种形式，每位硕士研究生在学期间必须参加其中一 项活动。社会实践计2学分。 1、教学实践（含教学助教）:上辅导课及习题课；答疑及批改作业；指导实验或生产 实习；编写教材及指导本科生毕业设计（论文）等。 2、工程实践（含科研助教）：参加课题研究；进行工程设计或工程试验；协助企业、 科研单位及本学科解决生产、管理及科研中的技术问题等。 3、 管理实践（含管理助教）：参加学校各管理部门的部分行政及教学管理丁?作。 4、 勤工助学：到用人单位兼职，担任管理、技术和劳务等工作。 社会实践安排在第三学期末Z前完成，累计时间不少于4周，实际丁作量不少于160 学时，可以集中安排，亦可分散进行。 每位硕士研究生在社会实践完成后，填写《社会实践评价表》，其中须写明任务和要 求（包括