小学二年级教学讲故事比赛稿范例.docx

二年级讲故事比赛稿 适合二年 故事的比 稿有哪些呢，小 你推荐下文，希望可以帮助到你。 了一个国 上享有盛誉的我国数有一次，有个 女去 棉花， 庚正在算一个数学 ，那个 女 要包棉花多少 ?然而勤学的 庚却没有听 ，就把算的答案答了一 遍，那个 女尖叫起来： “怎么 么 ?”， 的 庚才知道有人来 棉花，就 了价格，那 女便 了一包棉花走 了。 庚正想坐下来 算 ，才 ： 才算 目的草 被 女 走了。 下可急坏了 庚，于是不 一切地去追，一个黄包 傅看 在国 上享有盛誉的我国 代数学家 庚教授。 便 他坐 ( 因 他 ) ， 于追上了， 庚不好意思地 ：“阿姨， ?? 把草 我” ，那 女生气地 ：“ 可是我花 的，可不是你送的” 。 庚急坏了，于是他 ：“要不 吧 ! 我花 把它 下来” 。正在 庚 伸手掏 之 ，那 女好像是被 孩子感 了吧 ! 不 没要 把草 了 庚。 的 庚才微微舒了中气，回家后，又 算起来?? 高斯有 多有趣的故事，故事的第一手 料常来自高斯本人，因 他在晚年 喜 他小 后的事，我 也 会 疑故事的真 性，但 多人都 了他所 的故事。 高斯的父亲作泥瓦厂的工头，每星期六他总是要发薪水 给工人。在高斯三岁夏天时， 有一次当他正要发薪水的时候， 小高斯站了起来说： 「爸爸，你弄错了。 」然后他说了另外一 个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。 高斯常常带笑说，他在学讲话之前就已经学会计算了，还常说他问了大人字母如何发音后，就自己学着读起书来。 七岁时高斯进了 St. Catherine 小学。 大约在十岁时，老师在算数课上出了一道难题： 「把 1 到 100 的整数写下来，然后把它们加起来 ! 」每当有考试时他们有如下的习惯： 第一个做完的就把石板〔当时通行，写字用〕面朝下地放在老师的桌子上，第二个做完的就把石板摆在第一张石板上，就这样一个一个落起来。 这个难题当然难不倒学过算数级数的人，但这些孩子才刚开始学算数呢 ! 老师心想他可以休息一下了。但他错了，因为还不到几秒钟，高斯已经把石板放在讲桌上了，同时说道：「答案在这儿 ! 」其他的学生把数字一个个加起来，额头都出了汗水，但高斯却静静坐着，对老师投来的，轻蔑的、怀疑的眼光毫不在意。考完后，老师一张张地检查着石板。大部分都做错了，学生就吃了一顿鞭打。 最后，高斯的石板被翻了 来， 只 上面只有一个数字： 5050( 用不着 ， 是正确的答案。 ) 老 吃了一惊，高斯就 解 他如何找到答案： 1+100=101，2+99=101，3+98=101，??， 49+52=101， 50+51=101，一共有 50 和 101 的数目，所 以答案是 50 × 101=5050。由此可 高斯找到了算 数的 称性，然后就像求得一般算 数合的 程一 ，把数目 一 地凑在一起。