圆的认识复习教案人教版.docxVIP

圆的认识 ◆考点聚焦 ．圆的有关概念，包括圆心、半径、弦、弧等概念，这是本节的重点之一． ．掌握并灵活运用垂径定理及推论，圆心角、弧、弦、弦心距间的关系定理以及圆周角定理及推论，这也是本书的重点，其中在运用相关定理时正确区分各定理的题设和结论是本节难点． ．理解并掌握圆内接四边形的相关知识，而圆和三角形、四边形等结合的题型也是中考热点． ◆备考兵法 “垂径定理 ”联系着圆的半径（直径） 、弦长、圆心和弦心距，通常结合 “勾股定理 ”来寻找三者之间的等量关系，同时其中还蕴含着弓形高（半径与弦心距的差或和）与这三者之间的 关系．所以，在求解圆中相关线段的长度时，常引的辅助线方法是过圆心作弦的垂线段，连结半径构造直角三角形，把垂径定理和勾股定理结合起来，有直径时，常常添加辅助线构造直径上的圆周角，由此转化为直角三角形的问题．◆识记巩固 ．到定点的距离等于的点的轨迹叫做圆，其中叫圆心，叫半径． ．圆既是图形，又是图形，圆心是，任意一条直径所在的直线是． ．垂径定理：垂直于弦的直径这条弦，并且这条弦所对的两条弧；平分的直径垂直于弦， 并且平分．如图：①为圆心；②⊥ ；③；④ AC AD ； ⑤ BC BD ．其中， 任意满足两个结论， 均可推出其余三个结论 成 立． ．在同圆或等圆中，如果两个圆心角，，（或）中有一组量相等， 那 么它所对应的其余各组量都分别相等． ．圆圆角及定理：顶点在，角的两边都与相交的角叫圆周角．在同圆或等圆中，所对的圆周 角相等，都等于它所对的；相等的圆周角所对的相等；所对的圆周角是直角； ???°的圆周角所对的弦是． 识记巩固参考答案： ．定长定点定长．轴对称中心对称对称中心对称轴 ．平分平分非直径弦这条弦所对的两条弦 ．两条弧两条弦弦心距 ．圆上圆同弧或等弧圆心角的一半弧直径直径 ◆典例解析 例（，贵州贵阳）如图，已知是⊙的直径，点在⊙上，且， ． （）求∠的值； （）如果⊥，垂足为点，求的长； （）求图中阴影部分的面积． （精确到．） 解析（）∵是⊙的直径， ∴∠ °． ∴∠ BC 5 ． AB 13 （）在△中， AB2 BC 2 132 52 ． 又∵⊥于点， 1 ． 2 （）∵ 1 AB ） 1 169 169 半圆 ×（ × ． 2 2 2 4 8 1 × ××， 2 2 ∴ － 169 阴影半圆 △ － ≈ 8 点评 “直径所对的圆周角为 °”以及 “垂径定理 ”可以将圆的有关知识和三角形有关知识结合起来．因此对这部分知识应加以重视． 例如图，是⊙的直径，是⊙的弦，延长到点，使，连结交⊙于点． （）与的大小有什么关系？为什么？ （）按角的大小分类，请你判断△属于哪一类三角形，并说明理由． 解析（），理由如下： （方法一）连结， 则是△的中位线， ∴∥． ∵∠∠， ∴． ∴∠∠， ∴∠∠， ∴． （方法二）连结， ∵是⊙的直径， ∴⊥． 又∵， ∴． （方法三）连结， 则是△的中位线， 1， 1， 2 2 ∴． （）连结． ∵是⊙的直径． ∴∠ °， ∴∠ ∠°，∠ ∠ °． ∴∠，∠为锐角． 又∵∠ ∠ °． ∴△为锐角三角形． 点评一题多解是培养我们发散思维的极好方式，我们应在习题中加以运用与发展． 例（，四川泸州）如图，在气象台的正西方向千米的处有一台风中心，该台风中心以每小时千米的速度沿北偏东 °的方向移动，在距离台风中心千米内的地方都要受其影响．（）台风中心在移动过程中，与气象台的最短距离是多少？ （）台风中心在移动过程， 气象台将受台风影响， 求台风影响气象台的时间会持续多长？ 解析（）如图，过点作⊥于点． ∵∠ °－ °°， ∴1 1×（）． 2 2 ∴台风中心与气象台的最短距离是 120km． （）连结，则 130km． ∴ AC2 AE2 1302 1202 （）． ∴ 100km ． ∴影响时间 ÷（小时）． 点评台风的影响范围是一个图形区域．该区域半径为 130km，所以在上离点 130km 的处开始 受影响．一直持续至距也是 130km 的处结束． ◆中考热身 ．（，山东枣庄）如图，已知⊙的半径为，弦，是上任意一点，则线段的长可能是（） ．．．． ．（，四川宜宾）如图，△内接于⊙，∠ °，，为⊙的直径，则． ．（，四川泸州）如图，⊙是△的外接圆，是⊙的直径，是  AC  的中点，交于点． （）求证： ·． （）若  5 ，  5  ，求的长． 2  2 ．（，山东枣庄）如图，已知在半径为的⊙中， ，是两条直径，为的中点，的延长线交⊙于点， 且 ，连结， 15 ． （）求证： ··； （）求的长； （）求∠的值． ◆迎考精练 一、基础过关训练 ．如图，四边形是⊙的内接正方形，点是 CD 上不同于点的任意一点，则∠的度数是（） ．° ．° ．°