一件令人感动的事作文700字1正式版.docx

一件令人感动的事作文 700 字 一场紧张的考试过去了， 同学们争先恐后地从教室门口冲了出去， 大家都在外面开开心心地 玩，可我却独自坐在教室里发呆， 我交给老师的试卷还有好几道题目没做出来， 我在担心我的分数。 回到家后， 妈妈煮了我平时爱吃的红烧肉，可我嚼在嘴里却一点也不香，我在心里犯愁：如果我这次又不及格， 刘老师还会像上次那样原谅我吗？会不会打我？同学们会不会笑话我？ 我越想越着急。 我也不知道我的晚餐是怎样填进肚子里去的。 晚上睡觉时， 我做了个好可怕 的梦，我梦见自己考了 56 分，老师用愤怒的眼神瞅着我，接着又狠狠地用 “威猛先生 ”（即 竹鞭）抽着我的手掌，吓得我出了一身冷汗。 第二天早上我拖着沉重的步伐走到学校， 刘老师像往常一样分发已经批改过的试卷， 此刻的 同学们真是几家欢喜几家忧， 我看到了同桌曹志豪扬起 100 分试卷的那股得意劲， 也感受到 了不及格的邓一文的伤悲情怀， 而我不敢看刘老师， 也不敢把试卷打开看分数， 但我只能无 可奈何地把试卷翻开，一看，我简直不敢相信自己的眼睛，我居然考了 79 分！刘老师在卷 面上还醒目地写着：宝贝，你进步了不少哦！好样的！继续加油！看到这些鼓励的话语，我 的心里像吃了蜜一样甜。 可最让人意想不到的事发生了：刘老师清清嗓子说： “现在我要大家算一道数学题！ ”咦？语 文老师怎么叫我们算数学题呢？大家都用疑惑不解的眼神看着刘老师。 “请你用这次的分数 减去上次的分数，看哪个所得的结果是最高的。待会儿请小组长汇总。 ”刘老师笑眯眯地对 我们说。不一会儿结果就出来了。刘老师大声宣布： “这次的进步之星是何玉洁，他进步了 20 分，大家掌声鼓励！ ”我的耳边响起了雷鸣般的掌声，我的心中有一股暖流在涌动。 通过这件事，它让我明白了：原来，刘老师每时每刻都在关爱、鼓励很一般的我！只是我没 发现而已！今后我一定会加倍努力学习的，再也不胡思乱想了。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉， 除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 不论对学习还是生活都有帮助。 除了 “针对性” 强外， 本书第二大特点就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找