2021年初一英语教学工作计划五篇格式精选.docVIP

专业规划模板 / Professional Plan 编号： 第 PAGE2 页/共 NUMPAGES2页 初一英语教学工作计划五篇格式2021 According To The Actual Situation,Through Scientific Prediction,Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities,The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward. 深思远虑 目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart初一英语教学工作计划五篇格式2021 温馨提示：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 凡事预则立, 不预则废。有计划, 就等于明确了工作的方向和方法, 就有了工作的标准流程。就不会出现先射击后画靶子的情况, 打到哪儿就算哪儿。以下是笔者整理的初一英语教学工作计划, 希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 初一英语教学工作计划一 作为一名教师, 做好自己的教学工作, 教好学生, 让学生学到知识、学好知识是我们的基本责任。而我作为一名英语教师, 让学生学好英语, 有一个优异英语成绩, 让学生沉心于学习, 让家长放心于学校, 也是我这个英语教师责无旁贷的事情。 一、工作的重要指导思想 我作为一名初一英语教师, 为了能够做好下学期的英语教学工作, 必须严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》的重要纲要规划, 认真学习纲要的各项要求, 做一名有英语技能、有教学技能、有教师责任的英语教师。同时必须遵守教师的基本职业意识, 时刻保持学习, 多参加系列讲座, 加强自己的思想建设, 增加自己的教学能力。 二、情况基本介绍 下学期我依旧带我这一学期的班级, 初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班, 共四十*大致的教学计划 初一下学期是学生们从小学进入初中的第二个学期, 经过一个学期的学习, 大部分已经适应了初中的生活。所以这一个学期, 我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们, 而是渐渐地增加学习要求。 这一个学期, 共四个半月的时间, 除去假期和考试的时间, 差不多只有三个半月多的时间, 所以我要抓紧每一分钟时间, 课堂四十*大多数同学没有养成良好的学习习惯, 不能做好课前预习课后复习, 学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律, 不注意知识的巩固和积累。 三、七年级下册英语教材特点。 初中英语第二册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯, 教材通俗易懂, 旨在使初二级学生基本能用英语进行简单的交流。 四、七年级下册英语教学目标。能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事。能与教师或同学就熟悉的话题(如学校、家庭生活)交换信息。能读懂小故事及其他文体的简单书面材料。能参照范例或借助图片写出简单的句子。能参与简单的角色扮演等活动。能尝试使用适当的学习方法, 克服学习中的困难。能意识到语言交际中存在文化差异。 五、七年级下册英语具体措施： 1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写, 培养语感。 2.每天记5个生词, 2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查, 保证效果并坚持下去。 3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容, 加强监督, 保证晨读效果。 4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度, 每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会, 让进步的同学体会到成就感, 让落后的同学找出差距, 感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围, 培养学生健康向上的人格和竞争意识。 5.对后进生进行专门辅导, 布置单独的作业, 让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐, 树立学习的自信, 尽快成长起来。 6.关注学生的情感, 营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 7.实施任务型的教学途径, 培养学生综合语言运用能力 8.在教学中根据目标并结合教学内容, 创造性地设计贴近学生实际的教学活动, 吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式, 学习和使用英语, 完成学习任务。 9.加强对学生学习策略的指导, 为他们终身学习奠定基础。 10.要充分利用现代教育技术, 利用计算机和多媒体教学软件, 探索新的教学模式, 开发英语教学资源, 拓宽学生学习渠道, 改进学生学习方式, 提高教学效果。 11.认真钻研教材, 备好, 上好每一节