中小学大班额问题原因分析及对策建议探讨.docxVIP

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  • 2021-01-26 发布于广西
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中小学大班额问题原因分析及对策建议探讨.docx

中小学大班额问题原因分析及 对策建议探讨 大班额现象是教育领域中一个发展极不正常、矛盾十分突出、危害十分巨大的社会现象。解决好大班额问题,是保护师生的身心健康,促进教育事业健康发展的大问题,目前已经到了刻不容缓的地步。 为了弄清我市大班额现状,切实找准问题症结所在,促进大班额的消除,市人大常委会副主任陈安锁带领市人大教科文卫委员会相关人员组成的调研组,对我市“大班额”情况进行了调研。调研组一行先后深入xx区xx小学、市朝阳实验小学、x小学、x小学和xx小学进行实地调研,与市教育局、xx区教育局、新区教育局和5所小学负责人交流座谈。 从调研情况来看,我市大班额问题比较突出,有的学校已经达到怵目惊心的程度,学生的课桌已经紧靠讲台放置,前后座位之间距离很小,坐在教室左右两侧最前排根本就看不清黑板上写的东西。可以说,大班额问题已经严重影响到学校正常的教学秩序,加大了学校管理难度,更影响到师生的身心健康,“大班额”还加重了教师负担,批改不完的作业、大量的家访,使一些优秀教师的体力、精力严重透支。此举不利于教育事业的持续发展,到了必须解决的地步。 按照陕西省教育厅《关于印发实施消除义务教育大班额计划工作方案的通知》(x教基一办〔x〕x号)及xx市教育局《实施消除义务教育大班额计划工作方案》要求,xx年前消除x人以上超大班额,x年前消除x人以上大班额,xx年大班额占比控制在x%以内(按照《城市

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