英语学科评价表.docVIP

2011学年第一学期 一 年级__4___班 _英语 学科 “ 我是绿娃娃 ”主题单元活动实施情况自我评价表 目标 设置 Use “I’m …”to introduce oneself Use “Hello, I’m…” to greet people Learn to greet people politely Feel happy about learning English 内容 安排 第一至二周 基础性课程《my name》、《my teacher》 教 与 学 的 反思 小学生在刚刚开始学习英语的时候，对英语非常好奇，想着早一点开口说英语，鉴于学生的好奇心，在英语教学的第一节课，我先进行自我介绍，Hello, I am Grace. 让学生明白如何用“I’m …”介绍自己。一年级的学生的表现欲都是很强的，在通过抛球介绍自己的游戏中，学生的学习积极性再次高涨，个个雀跃无比，甚至跳起来接球，并能大声地说出自己的名字。这时，我给学生起英文名，让他们用英语来介绍自己，Hello,. I am…, 这时，他们所表现出来的对英语的热情似乎更高。接着我和学生进行对话，如:A:Hello,I am Grace. B:Hello,. I am…,教师与学生之间平等而亲切的交流，学生的学习兴趣高涨。在此基础上，我让学生走出自己的座位，找到想交的新朋友，通过“Hello, I’m…