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在严以修身方面存在的问题 　　 “四风”方面存在突出问题 修炼党性最要 “严” 　　 “四风”方面存在突出问题，往深处看，还是我们一些领导干部自身存在问题，修 身不严，加强党性修养不够，理想信念淡薄，总开关出了问题。加强党性修养，必须严 字当头，切实做到严以修身、严以用权、严以律己。 　　严以修身，核心是增强党性，始终坚定理想信念。要把勤于学习放在首位，做学习 的模范。当今世界日新月异，不学习跟不上变化，不学习认不清形势，不学习会糊里糊 涂。学习要既学又思，要通过学习增强三个自信，而不是迷信偏信，人云亦云。学习要 向榜样看齐。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一根红线贯穿党的群众路线教育实践活动始 终，要以身边的先进人、典型事为镜子，见贤思齐，深学、细照、笃行，切实提高党性 修养，坚定理想信念，真正把为民务实清廉要求内化于心、外化于行。要在严格的党内 生活中锻炼党性。一个干部党性强不强，同是否经过严格的党内生活锻炼密切相关。群 众路线教育实践活动的过程，就是每一位领导干部锻炼党性的过程。要以这次教育实践 活动为契机，完善贯彻执行民主集中制的各项制度、机制，拿起批评和自我批评的武器， 让每个党员干部都能红红脸、出出汗，增强党内生活的政治性、原则性、战斗性，增强 我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。党内的批评和自我批评是善 意、真诚、严肃、认真的。如果我们在党内都不能进行批评和自我批评，发现自己和同 志身上的缺点、问题、毛病，最后必然是积重难返，会受到社会、受到更多群众批评， 甚至被人民抛弃。 　　严以用权，关键是按规则、按制度行使权力。权力是人民赋予的，应当用来为人民 谋福祉。有些领导干部年轻有为，能力很强，但是就因为没有正确对待手中的权力，把 人民的权力视为个人手中的资本，最终走上了邪路。这次群众路线教育实践活动，要从 思想源头上解决干部权力观的问题，每一位党员干部都要坚持用权为民，按规则、按制 度行使权力。我们还要建章立制，完善管权的制度体系，扎紧制度笼子，不能牛栏关猫。 同时对违规、违反制度用权的行为，要依法依规严查严惩，绝不姑息。 　　严以律己，一定要心存敬畏、手握戒尺、自重自省。人的一生是奋斗追求的一生， 也是时时会遇到欲望干扰、不断同诱惑抗争的一生。作为共产党员、作为党员领导干部， 更要有清醒的认识，要始终把持住自己，要有更高的自觉、更严的自律。人生的路很长， 关键时刻往往就是几步，放松自律，一时糊涂，就会铸成错谬，小错成大错。胜人者力， 自胜者强。自律是一种领导素质，也是一种领导能力。如果一个党员干部连自己都管不 住自己，怎能领导好一个地区、部门和单位?不能胜寸心，怎能胜苍穹?党员干部必须能 严以律己，才能走得远、干得好。 　　严以修身重在做到 “四修” 　　践行 “三严三实”，必须把严以修身作为为官做人的基本要求。严以修身，核心 加强党性修养，根本是把牢思想和行动的 “总开关”，关键是自觉做到知行合一。 　　以修志铸牢信仰根基。志向反映着一个人的信仰境界、价值追求，更体现着一个人 的勇毅笃行、担当意识。严以修身，首要在修志。固培信仰之源。党的创新理论成果 共产党人守望信仰的精神源泉，加强理论武装，是我们解决党性问题的 “望远镜”和 “显 微镜”。要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，把坚定党的信仰信念作为检 验学习成效的首要标尺，提升党性锻炼实效。充分发挥市委党校主渠道、大熔炉、思想 库作用，创新培训模式，落实领导干部上党课要求，引导广大党员干部坚定马克思主义 “主心骨”，补足精神之 “钙”。汲取精神滋养。 “欲知大道，必先为史”。历史是最好 的教科书。要通过深入学习党史、国史、社会主义发展史、国际共产主义运动史，从中 汲取继往开来的宝贵精神营养，更加增强党的信仰自觉。充分利用合肥红色文化资源丰 厚的优势，完善提升渡江战役纪念馆、安徽省革命烈士事迹陈列馆等干部党性教育基地 功能，更好地发挥红色文化熏陶作用。锻造坚强意志。意志孕育着勇毅笃行，意志是检 验共产党人守望信仰的试金石。在实践中国梦、建设美丽合肥的前进道路上，面临的困 难和挑战前所未有。越是在困难情况下，越是在逆境中，越是要锤炼共产党人的坚强意 志。要深化多种形式的 “实践中国梦、建功合肥梦”教育实践活动，团结和引导广大党 员群众坚定不移地走中国特色社会主义群团发展道路，矢志不渝地为共同理想而奋斗。 　　以修心对党绝对忠诚。严以修身，最根本的就是要修一颗赤胆忠心，始终做到对党、 对国家、对人民绝对忠诚。头脑要有定力。要站稳立场，坚决贯彻党的路线方针政策， 确保中央和省市委决策部署落地生根，始