【语文S版】六年级上语文课件：第三单元 语文百花园三 (共17张PPT).pptVIP

* * * 我们在四年级学习使用了四种修改符号。下面的短文中又运用了另外四种修改符号，让我们来了解它们的形式和用法吧。 修改符号 你知道它们表示什么意思吗？ 说明： ①表示不做删改，保留原文不动。 ②表示词语或句子移到指定的位置。 ③表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动。 ④表示向右移两格，另起一段。 找出下面短文中的错误，用修改符号修改。 下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。 忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。 本单元课文中一个个精彩的故事，抒发了人间真挚的亲情。大家在学习中能领悟到作者是怎样表达这种感情的吗？下面是丫丫同学写的一则日记，请大家读完后也交流一下自己的感受。 拓展与交流 ×月×日 星期× 天气：晴 学完了这个单元的课文，我感觉有些恋恋不舍。每篇文章都令人感动，都让我想起过去的很多事情，勾起我心中“温暖的记忆”。 我最喜欢《花边饺子里的爱》这篇课文。当我读到作者的妈妈包饺子的场面时，我感到很温馨，不禁联想到我妈妈包粽子时的样子。我想，作者描写这个情景时，心中一定充满了对母亲的感激。看，课文最后一段里“花边饺子里浸满浓浓的母爱”这句话中的“浸”字，把这份母爱表现得多深刻啊！ 我有一个梦想 国 风 我有一个梦想， 那一天世界不再动荡， 没有战争、贫困和饥荒， 幸福的生活充满阳光， 和平的鲜花到处开放。 阅读平台 我有一个梦想， 那一天人类不再忧伤， 没有恐惧、歧视和眼泪， 欢乐的歌声响彻四方， 自由的鸟儿展翅飞翔。 我有一个梦想， 那一天大地不再凄凉， 没有破坏、掠夺和污染， 秀美的山川环抱家园， 清澈的江河一片蔚蓝。 我有一个梦想， 那一天将化为美好的希望， 让我们携起手来， 迎接这一天的来临， 用我们的爱实现梦想。 读一读，说说这首诗表达了作者怎样的思想感情。 这首诗共四小节，前三小节写梦想的具体内容，作者放眼世界，胸怀人类；第四小节写携手共进，用我们的爱来实现梦想。全诗表达了作者渴望世界和平，祈求人类生活幸福，期盼地球环境秀美的强烈感情。 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 能让梨，小孔融。手足谊，记心中。 孝与悌，须继承。长与幼，骨肉亲。 ——节选自《新三字经》 积少成多 人间处处有真情 “爱是人间的春风，爱是生命的源泉。”学完本单元课文，我们一定会被课文中真挚而深沉的人间真情所感动。让我们以“人间处处有真情”为话题，开展一次口语交际活动吧。 口语交际 1、选择一两件生活中体现人间真情、让你感动的事情，回忆事情的经过和自己当时的感受。可以是你自己经历的事，也可以是你看到、听到的事。要注意说出事情的细节。比如妈妈的泪、爸爸的笑、奶奶的饺子、老师的话语，等等。 2、要把事情的起因、经过和结果交代清楚。要注意用不同的语气表达自己感情的变化。 3、同学互相交流，说说听后的感想。 活动建议 1、讲述的事情要真实、完整，讲述时要有条理，重点要突出，要表达自己的真实感受。 2、听别人讲述时，要抓住主要内容，体会发言同学的心情。与发言同学交流要真实地表达自己的情感。 3、发言时要自然大方，态度要真诚。 活动评价 我的自传 自传是叙述自己生平经历的文章。请同学们以自传的形式写一篇文章，讲述自己成长中的重要经历。 习 作 1、怎样写自己的生平经历？ 可以请爸爸妈妈帮忙回忆自己从小到大的往事，选择自己感兴趣的经历记叙下来。 2、怎样才能使自己的文章有条理？ 为了展现成长的过程，我们可以按照时间顺序记叙自己的重要经历。 3、怎样避免把文章写成流水账？ 要注意写自己感受深的内容，并适当穿插自己对往事的想法。 习作讨论平台 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *