第6课北宋王安石变法教案正式版.docxVIP

课时教学设计首页 （试用） 成成中学 卢炳元 授课时间： 年 月 日 课题 第 6 课 北宋王安石变法 课型 新授 第几 2 课时 课标要求： 了解王安石变法的历史背景，归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。 课 知识与能力 : 时 运用唯物史观分析北宋积贫积弱的根源，从中总结改革原因；掌握王安石变 教 法的具体内容，培养综合归纳历史问题的能力 学 过程与方法： 目 通过图表数据等来反映宋初社会积弊之深；对变法的内容给以细致的分析、 标 加深对变法意义的理解。 （三维） 情感态度与价值观： 体会改革的艰辛和曲折，培养创新意识和勇于为国家奉献的精神。 教学重点： 教学 王安石变法的背景、内容和评价。 重点 教学难点 : 与 1、 从体制因素探究北宋统治危机出现的必然性及改革的迫切性。 难点 2、 对王安石变法内容的理解和对变法的总体评价。 教学方法： 教学 1、提供新情景、创设文字、图表等情景组织教学。 方法 2、在此基础上提出问题，引导学生通过解读分析、思考、讨论来解决问题。 与 3、在此基础上教师进行归纳提升式的讲解。 手段 教学手段：使用多媒体课件。 使  1．本课历史史料多、知识容量、理性思维强，宜 “先学后教”。在学生自 用 主学习的基础上，根据课标要求和学生实际，发挥教师的主导作用，提出一些指 教 导性的学习方法与技巧，最大限度挖掘学生的潜能，促进学生思维发展。