哲学第一课复习解析.ppt

《哲学生活》基本内容概览 辩证唯物论 4-5 ——世界的本质（是什么？） 唯物辩证法 7-10 ——世界存在的状态（怎么样？） 辩证唯物主义认识论 6 ——人如何认识世界 价值观（人生观） 12 ——人的存在及价值 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学 社会历史观 11 —— 社会的发展 《生活与哲学》复习指南 【全书基本框架】 1 、前言 ( 致同学们 ) 和第一单元 ：阐述 哲学的一般知识 。 （ 1 ）什么是哲学？ （ 2 ）什么是马克思主义哲学？ 2 、第二单元和第三单元： 阐述马哲的 辩证唯物主义 。 （ 1 ）辩证的唯物论：世界的本质是什么？ (4 、 5 课） （ 2 ）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？（ 7-10 课） （ 3 ）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？ （第 6 课） 3 、第四单元： 阐述马哲的 历史唯物主义 。 （ 1 ）社会历史观。（第 11 课） （ 2 ）价值观。（第 12 课） （ 3 ）人生观。（第 12 课） 本书四单元之间的逻辑关系 : 生活、实践的观点 （哲学 · 哲学的基本问 题 · 马克思主义哲学） 世界是什么 （物质 · 意识 · 实践） 世界是怎样的 （联系 · 发展 · 矛盾 · 创新） 树立科学的世界观、人生观和价值观 （社会历史 的真谛 · 价值的创造和实现） 复习哲学应掌握的基本要求： ? 能够根据概念定义明确指出 “是什么”与“不是什 么”，即“划清界限”。 如：事物现象间的联系、偶 然联系不是规律；规则、条文不是规律。 ? 知道概念反映的对象“包括什么”。 如 : 学习物质概念，就必须明确自然现象是物质现象， 生产方式等社会现象也是物质现象。 ? 理解一些概念间的联系 。 如 : “ 认识”与“真理”的关系；量变与质变的关系； 物质与意识的关系。 ? 能够用哲学术语确切表述原理的“论点”， 即知道 “是什么” ? 懂得从哪些方面去论证这一观点，即知道“为什么” ? 能够理解学习这一原理“有什么用”，即相应的方 法论要求 ? 能够知道怎样做到方法论所提出的要求，即知道 “怎样用” ? 能了解与基本观点相反的错误观点是什么，为什么 错误 第一单元 生活智慧与时代精神 （全书主题的确立） 本单元设置了三课、一个综合探究。 基本结构是： 哲学（第一课） —— 哲学的基本问题（第 二课） —— 马克思主义哲学（第三课） — — 哲学的功能（综合探究）。 第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好 生活的向导 一、生活处处有哲学 二、关于世界观的学说 第二课 百舸 争流的思想 一、哲学的基本问题 二、唯物主义和唯心主义 第三课 时代 精神的精华 一、真正的哲学都是自己时代 的精神上的精华 二、哲学史上的伟大变革 综合探究 走进哲学 问辩人生 生活与哲学 什么哲学 知识结构 美 好 生 活 的 向 导 哲学就在我身边 （产生） 哲学是指导人们生活得更好 的艺术 （功能） 哲学是关于世界观的 学说 哲学是世界观和方法论的 统一 哲学是对自然、社会、和思维 的 概括和总结 第一课考点分布 ? (1) 哲学是什么 ? ①哲学与世界观和方法论 ? ②哲学与其他学科的关系 ? ③哲学的作用（功能） 1. 本课内容在近几年的高考中所占比例较小，常以选 择题的形式考查哲学与世界观、具体科学的关系。 2. 在复习备考时，重在扎实掌握基础知识，要注意理 解和把握概念之间的联系，特别要 注意世界观与方法 论的关系及哲学对具体科学研究的指导意义。 第一课 美好生活的向导 总览知识体系 第一单元 生活智慧与时代精神 哲学与世界观 : 哲学是关于① ______ 的学问 , 是把不自觉的、不系统的世界观加以系统 化、理论化而形成的② ________ 世界观与方法论 : 世界观决定③ ______, ④ ______ 体现着世界观