人教版本初中九年级英语unit2学习知识点学习总结计划.docx

Unit 2 语法知识：宾语从句用法小结 一、宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型 由 that 引导的宾语从句（表明需要我们变为从句的原句是个陈述句。） e.g ．We knew (that)we should learn from each other . 由 if/whether 引导的宾语从句（表明需要我们变为从句的原句是个一般疑问句） e.g. Please tell me if/whether you have been to America. 由 who, where, how 等连接代词或连接副词引导的宾语从句。 e.g. Can you tell me how I can get to the nearest post office ? 二、宾语从句的语序 陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序。 e.g He is an honest boy . The teacher said . The teacher said (that)he was an honest boy . 一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序。 e.g Does he work hard ? I wonder . I wonder if/whether he works hard . 三、宾语从句的时态 如果主句是现在的时态，从句的时态可使用任何一种时态； 如果主句是过去的某种时态，那么从句可以用过去的某种时态（一般过去时，过去进行时，过去将来时等）； 如果宾语从句表述的时客观真理、自然现象等时，不管主句时什么时态，从句都要用一般现在时。四、从句的简化 1. 当主句谓语动词是 hope ,wish ，decide,forget,plan,agree 等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式 结构。 e.g She agreed that she could help me with my math . She agreed to help me with my math . 2. 在连接代词 / 副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接代词 / 副词+ 不定式”结构。 e.g Can you tell me how I can deal with the problem ? Can you tell me how to deal with the problem ? P9 —10 1.Water Festival 水 Dragon Boat Festival 舟 （端午 ） Chinese Spring Festival 春 Lantern Festival 元宵 Mid-Autumn Festival 中秋 Mother ’ s Day 母 Father ’ s Day 父 Halloween 万圣 前夕 Christmas 圣 Easter 复活 2.What a great day !=How great the day is ! What a beautiful tree (it is )!=How beautiful the tree is ! 3.wonder=want to know I wonder whether ????? 我想知道是否??? = I wonder if ??? （是一个 求允 的交 用 ， 方是否允 自己做某事） 4.whether ??? or ??要么???要么??? 5.strange (adj) stranger(n) 陌生人 strangely (adv) 异常地，惊异地 6.put on 增加（体重）， 胖；穿上，戴上；上演， ； 7.I ’ m going to Chiang Mai in two weeks . in+ 一段 表将来，提 用 How soon. 8.be similar to 与???相似 / 想象的，但并不完全一 。 same 表示“相同的，同 的” 完全相 同或一致，其前通常加定冠 “ the ”。 9.throw sth at sb 把某物 向某人 10.wash away 冲走，洗掉，忘却 P11 1.Full Moon, Full Feelings . 月 ，情 。feeling 可数名 。 2.for centuries 数世 以来 3.in the shape of ??以?? 形状 4.carry people ’ s wishes 承 着人 的希望 5.miss 思念、 失 6.traditional folk stories 民 故事 traditional(adj) 的 tradition