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最新预防校园欺凌工作总结报告
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最新预防校园欺凌工作总结报告 1
为贯彻落实国家教育局《关于开展校园欺凌专项治理的通知》相关精神,根据通知要求,我们对围绕法制专题教育、规章制度完善、 开展自查自纠、 欺凌事件发生和处理四个方面对专项治理情况进行了全面自查和总结,现将工作总结情况汇报如下:
(一)扎实开展行之有效的专题教育。 我们坚持把搞好教育、
打牢思想基础作为专项治理的首要环节来抓。 6 月 6 日,利用红
旗下的讲话、学生集会对全体师生进行以“反校园欺凌,建平安
校园”的主题教育活动。 6 月 8 日,行政例会上由校领导组织开
展品德、心理健康和组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和
处理的相关政策、措施和方法。
(二)为进一步做好校园欺凌事件教育工作, 切实加强对安
全教育工作的领导, 学校把此项工作列入重要议事日程, 成立了
校长为组长的安全工作领导小组。 学校领导、 班主任和科任教师
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都具有很强的安全意识。 还根据学校安全工作的具体形势, 把涉
及校园欺凌安全的各项内容进行认真分解落实到人, 防止了工作上的相互推诿。 从而形成了学校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
(三)建立安全工作领导责任制和责任追究制。
(四)建立校园欺凌事件台帐。为了及时快捷地开展工作,
学校成立相关的工作领导小组, 建立工作台帐, 预防校园欺凌事
件的发生。一旦发现问题,及时报告,及时处理,避免发生安全
事故。
今后,我校仍将进一步重视校园安全工作, 及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。
最新预防校园欺凌工作总结报告 2
为维护学生身心健康,创建平安校园, xx 镇中心校精心筹划,七措并举做好预防校园欺凌工作。
一是强化组织领导, 建立健全制度。 中心校成立预防校园欺凌领导小组,落实岗位职责,强化责任分工,制定工作预案,健
全相关制度。 由学校校长、 法治校长、 安全干部、 心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组, 对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。
二是加强教师培训, 强化育人目标。 签订班级管理目标表责
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任书,强化班级管理团队育人目标, 关爱每一个学生。 做好对教师特别是年轻教师处置学生矛盾、 与学生及家长沟通方法策略的培训,增强教师识别和制止校园欺凌的技能, 引导教师不歧视学困生,给予每个学生关爱, 避免偏差学生滑向问题学生,成为暴力学生;多与家长联系沟通, 了解学生家庭情况,关心学生家庭环境,让学生始终感受到“家”的温暖。
三是加强法治教育,增强学生法制观念。通过主题班会、思
想品德课等形式普及学生法律知识, 提高法制意识。 邀请法制校长进校园,举行法制专题报告会,不断完善“法治校长”长效机
制建设,实现法治与德治相结合,课堂教育与课外教育相补充,强化在校学生法治理念和遵纪守法意识,提升青少年法律素质。
四是开展主题活动, 增强守法意识。 通过电子屏、 校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等形
式对学生进行教育, 引导学生建立融洽的同学关系, 不对他人实施欺凌,受到欺凌时正确应对, 见到欺凌情况及时报告,培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神,增强学生自我管
理能力,培养学生综合素养,形成正确的人生观、世界观、价值观。
五是加强隐患排查, 做到学生无缝隙管理。 定期对管制刀具
等各种危险物品进行清查, 对学生间的纠纷及时发现和化解, 严
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防管制刀具等危险物品进入学校。 加强校园巡查, 发现校园欺凌倾向及时制止。 关注学生并引导家长关注学生身心健康、 思想动态,及时化解矛盾。加强对住校生课前、课后及自由活动时间的
巡查,寄宿制学校全面加强和严格落实巡视,查铺制度 , 严防暴
力事件发生。 及时更新和维护校园监控设备, 及时修复损坏的设
施,做到校园监控全覆盖, 保持校园环境整洁, 避免“破窗效应” 。
六是强化家校合作, 增强育人效果。 关注学生成长经历和家
庭环境,拓宽家校信息互通渠道,及时发现问题苗头, 有针对性开展工作。通过“ 8 课时家长课程” 、“家长开学第一课” 、“家庭教育农村行”等形式, 引导家长树立科学的家庭教育观念, 掌握科学的家庭教育方法, 把做实做好家庭教育作为防范校园欺凌事
件的重要途径。通过班级微信群、班级 QQ群等形式,引导家长多与孩子交流, 多与学校沟通, 配合学校关心引导孩子健康成长。
八是强化综合治理, 净化周边环境。 加强与派出所、 食药所、安
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