青岛版一年级数学第三单元试卷分析.pdf

实用文档 小学试卷分析表 一 年级 数学 学科 三 单元 年 月 日 检测班 一班 检测人数 63 执教教师 级 分数段 100 90-99 80-89 70-79 60-69 60 以下 平均分 及格率 优秀率 人数 10 29 15 5 3 1 91 98% 46% 试卷命题 这张试卷的命题比较全面，所有的知识点都有涉猎，难易程 情况评价 度适中，不过也有几道题相对来说比较难。 1. 将写数错写成读数了，说明看题不清，这个改正过来不成问题。 2. 填空中错误占多数，很多学生都在这里失分，其实在平时的练 习中都有出现过，到测试时却出错，说明基础内容掌握不扎实。 3.66 中的两个“ 6”表示的意义（ ），较多学生不能理 解这个意义， 都写成相同， 后面的括号里又填写错误， 个别学生讲 “左 试 右”理解不清，答案也随之出现错误。 4.80 前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 题 学 对于这种类型的题目还是要过让学生说说，写写。 生 5. （ ）个一和（ ）个十组成 94，其实这中的题目 分 得 学生都会写， 可是却不会仔细看题目的要求是先写一还是先要求写十。 失 6.54 前面连续的五个数是 （ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、 析 分 （ ）。 情 很多学生都写 54 后面的五个数，看来是前后不怎么清楚。 况 7. 最大一位数和最小两位数相差（ ）。较多学生将最大一 分 位数看成是最大两位数。 析 8. 比最大的一位多 1 的数是（ ），学生还是错选成 9，真是 郁闷。 第十题是解决问题，这题总体来说是非常不错，第 1 小题这种类 型的题目出现过几次，个别学生还做错，看来学生对于已知总数与一 部分，求另一部分还是有待加强。 . 实用文档 对 今 后 从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 教 1. 在平时的教学中，不过于讲快，要顾全局、顾后进生，全面提高。 学 2. 培养学生的读题能力，常提醒学生注意审题，平时可以多看课外书，积累 工 一定量的词汇，培养自主学习的能力。 作 3. 让学生多做练习。 的 改 进 意 见 .